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- 约2.08千字
- 约 20页
- 2019-11-14 发布于湖北
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复习目标 分类探究记叙类文体题目的具体答题方式、方法和技巧。 答题步骤 通读全文, 整体感知 研读题干, 审清题意 回扣原文, 上下联系 分析整合, 准确表达 质量效率意识 读文入境 快入快出 文题互动 归纳总结(举一反三) 词句理解之答题思路 文章中重要的词语和句子的含义,往往不是简单的表层意思,而是在具体语境中的具体含义,如语境意义、比喻意义、特殊意义、言外之意等。理解时一定要注意本着“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则,即既要考虑细节又要照顾全局,可以联系过去所学寻求答题突破口。 词句理解之具体方法 可以从修辞、描写角度(人物描写手法和听觉、视觉等人物感觉)、营造意境、表现主题、感情色彩、语言的准确生动性等角度作答。 答题格式:词句含义+修辞、感情等+表达效果。如:xx词写出了……,运用……修辞,写出了(刻画了、表现了、形象表达了)……。 课内启发 1、东京也无非是这样,…… 2、孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,…… (2)、“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感,通过触觉含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。 2、参考答案:运用排比的修辞手法,写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾,以及多日卧床而倍感孤寂无聊,渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。 感知概括之答题思路 感知全文内容,概括要点(包括人物性格、文
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