四年级第一单元作文-公开课件（设计）.pptVIP

作文要求：1、选校园里的一处或几处景物。2、仔细观察。3、按一定的顺序写下来，突出景物的特点与美。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 一、调动感官，认真观察 看：颜色 形态 大小 闻：气味 听：声音（水流、鸭叫） 触：质地、温度 尝：味道 二、选取景物，抓住特征，有序描写 三、表达情感，情景交融 例文赏析： 美丽的校园一角 我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的是屹立在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。 这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去，两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子，近看则像两把墨绿色的大伞（比喻），那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡了一大半。树叶帮我们遮挡住了炙热的阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑斑点点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一点也不炎热。它的主干非常粗，三个同学齐心协力才刚刚围住它，主干分成了成百上千的树枝，一根比一根细，它们随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在空中跳舞。大榕树可高了，有四层楼那么高，在课室的窗台上随手就能摸到一大把叶子，但看到这美丽的景色，我都不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。 　 这两棵大榕树不仅茂盛，而且是个欢腾的世界。下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲（衬托）。 　 　　我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。 精彩句、段欣赏 　　春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学校的花园。花坛里的花……惹得蜜蜂常来采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。小草…… 　　夏姑娘在知了的叫声中，踏着轻盈的脚步来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。香樟树…… 　　秋天，在大雁的鸣叫声中，校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！落叶在花园中飞舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花园里，要么看落叶飞舞，要么捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工…… 　　冬天，蓝蓝的天空下，榕树、万年青、香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些，漏下一些细碎的日影，斑斑点点地照在变黄了的草地上。 学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。 精彩句、段欣赏 　　进入校园，首先映入眼帘的是教学楼前面的两个外方内圆的大花园，花坛四周镶着白色的瓷砖。走近花园，你会看到里面种了许多花草树木。几场春雨过后，茶花首先向我们绽开……惹得蜜蜂忙来采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。接着，一五颜六色的月季花也悄悄从嫩草丛中探出头来。茶花和月季还舍不得离去，栀子花已穿上雪白的衣裳在晨风中为同学们送来阵阵清香。秋天的校园更是香风阵阵，那花桂花开了，不起眼的白色或黄色小花躲在繁茂的绿叶丛中，默默奉献。花坛里还种着银杏树、铁树等名贵树木。课间……环形小道…… 　　教学楼后面有许多香樟树，那是同学们的另一个乐园。高……大……春天……夏天……秋冬来临…… 　 　　 写作点拨 1、拟题 2、合理安排写景顺序 （1）时间顺序 ①春、夏、秋、冬 ②早、中、晚 （2）空间顺序 ①移步换景。（首先映入眼帘的是、穿过、**前面、**后面） ②从远到近，从整体到局部。 3、选择要描写的内容 4、谋篇布局，拟清文章结构 精彩开头 　　我们的校园一年四季都很美丽。（风景优美、风景如画） 　　我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 　　我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。 　　　 　　我们的学校很美丽，校园里不仅有艳丽的花朵，嫩绿的小草，还有高大的树木。 　　哦，我们的校园，四季的故事不断。 　　走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？ 　 　　我们的校园真美呀！欢迎你来我学校玩。 　　学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。 　　啊，美丽的校园，我爱你！ 精彩结尾