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- 2019-11-02 发布于湖北
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* 综合探究 1、巩固、深化对货币的本质、基本职能的认识。 2、理解根据价格变动、收入的增减。 3、培养学生收集、分析、利用信息的能力。4、培养学生树立正确的价值观。 活动目标 学生组成小组 图书馆、网络等 收集资料做好课前准备 教师指导督促学生完成 活动过程 金钱是什么? 天使? 魔鬼? 探究一 活动内容 古今中外的金钱观 中国古代对金钱的看法 天生我材必有用,千金散尽还复来。 钱财如粪土,仁义值千金 外国古代的金钱观(英国) 只要有利益的事情,我们就会做。 只要你的钱能够收购我,我就做你的奴隶。 只要哪里有金钱可图,我们就侵略哪里。 钱是我们的根本动机…… 君子爱财,取之有道,用之有方。 钱不是万能的,但没有钱是万万不能得。 中国现代人的金钱观 外国现代人的金钱观 现在政府的福利这么好,有钱当然是去享受人生啦!一旦有钱,我一定会环游世界。没有钱了,还有政府撑住。 金钱究竟是什么呢? 金钱可以救人,是天使,也可以害人,是魔鬼。金钱可以买到房子、药物、书籍;却买不到家、买不到健康和智慧;可以买到地位权势,却买不到尊重和威望。 2006年6月25日,“股神”巴菲特25日宣布将把自己的大部分财富捐给5家慈善基金会。按照最近一个交易日——23日纽约股市的股价计算,巴菲特打算捐出的股份总价值约为370亿美元,这
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