高三考前英语讲义之语法新题型提升篇(学生版).doc

高三考前英语讲义之语法新题型提升篇(学生版).doc

教师辅导讲义(Student) 学员编号: 年 级:高三 课 时 数: 学员姓名:王易知 辅导科目:英语 学科教师:Teacher Chen 授课 类型 C (语法填空题型特点及解题技巧) C (易错考点讲解之代词、情态动词) T (易错考点讲解之时态) 授课日期时段 教学内容 专题知识梳理 知识点1:语法填空的题型特征 1.总体特征 语法填空分“设关键词”和“不设关键词”两种题型。 不设关键词 一般是6个或7个小题,考查了代词、冠词、关联词(连词)和介词以及情态动词等四类词;有几个空,写几个词。 设关键词,即用括号中所给词的正确形式填空, 一般是8个或9个小题,考查了谓语动词的时态和被动语态、非谓语动词、形容词或副词的比较级等三种情况;不计词数,符合语法规则即可。 注:此题型考察语法,因此词性转化不作为考核的范围。 2. 考点分布 1. 比较级 1. 比较级 形容词 副词 形容词 副词 2 2. 最高级 语法填空考点解读 语法填空考点解读 有提示词 有提示词 时态,注意常考时态 时态,注意常考时态 语态,即被动语态 语态,即被动语态 作谓语 作谓语 语气,即虚拟语气 语气,即虚拟语气 动词 动词 1. to do 表:将来/目的 1. to do 表:将来/目的 不作谓语: 不作谓语: 2. V-ing 表:主动/进行非谓语 2. V-ing 表:主动/进行 非谓语 3. V-ed 表:被动/完成 3. V-ed 表:被动/完成 定冠词the;不定冠词an, a冠词 定冠词the;不定冠词an, a 冠词 固定搭配常为介词考查主要内容依据。介词 固定搭配常为介词考查主要内容依据。 介词 定语从句1个;名词性从句2个;状语从句2个(有时会有特殊句型如强调句的考察)连词 定语从句1个;名词性从句2个;状语从句2个(有时会有特殊句型如强调句的考察) 连词 无提示词 无提示词 情态 情态 动词 can should ,must,may,might,will,would,need can should ,must,may,might,will,would,need 人称代词、不定代词、反身代词 人称代词、不定代词、反身代词 物主代词:形容词性物主代词所占的比重较大 物主代词:形容词性物主代词所占的比重较大 指代上文事物形式主语形式宾语 指代上文事物 形式主语 形式宾语 强调句型 代词 It的用法 It的用法 二、专题精讲 (2014年一模 浦东新区A篇) Alan and Linda always dreamed of living “the good life”. Both from poor working-class families, they married young and set out to fulfil their mutual goal of becoming wealthy. They both worked very hard for yea

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档