高三英语冲刺之听力基础篇.doc

学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师：姜金凤 授课 类型 C (短对话分析与训练) C (passage分析与训练) C (听力填词分析与训练) 授课日期时段 教学内容 专题知识梳理 1.题型分析 题型 题量 分值 总分 播放遍数 Section A 短对话 10题 1分/题 10分 对话1遍，问题1遍 Section B 短文 2篇各3题 2分/题 12分 短文2遍，问题1遍 Section C 长对话 2篇各填4个信息点 1分/题 8分 对话2遍 听力占英语试卷的1/5的分值，具有极强的时间效应，不具备复制性。语速每分钟110-120词。模考会达到150词左右。 Section A 短对话由10道题组成，男女对话，1-2个来回，然后提问。 Section B 短文是三个部分得分最低的，由2篇短文组成，每题2分，分值最高，有一定难度。 Section C 由2个长对话组成，每个对话有7至8个来回，第一段对话只要求填入1个单词，第二段要求填入不超过3个单词的内容。 2. 短对话听力技巧指导 语音语速：美式发音，语速比较适中，约为120单词每分钟，总长度控制在18分15秒--18分50秒。建议配合VOA special English练习。 内容特点：语言材料一般来源于实际生活, 对话的内容大都取材于日常生活, 即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等话题, 可分为校园、公共场所、家庭等方面,如:shopping, finding the way, doing one\s homework, seeing a doctor, making a phone call, weather report, asking for different kinds of information等。 高考考纲要求 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话, 考生应能 (1) 理解主旨要义;???????????????????? (2)获取事实性的具体信息; (3)对多听内容进行简单判断; ???????????(4)理解说话者的意图,观点和态度; 解题步骤 1、听前(pre-listening)?? →审题,预测 2、听时(while-listening) →细听,记录 3、听后(post-listening)? →判断,选择 Key：遵循解题步骤，勤加练习，熟悉题型,掌握答题技巧等。 解题原则 1． 推理原则 2． 挫折原则 3． 男女原则 4． 父母一般只有一个作用教育子女好好学习 5． 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 6． 高考听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项 短对话十大场景及一般思路 1． 借车：车一般是借不到的 2． 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 3． 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 4． 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等 5． 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人 6． 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂 的 7． 论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite） 8． 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater 9． 医院：需要预约make an appointment 10. 买票：基本上是买不到的 短对话中常用单词和句型 1.表示期待、希望、渴望做某事的说法 expect / hope / wish be eager / anxious /dying to look forward to wait / yean / thirst / long for can not wait counting the days 2.下列词语与“but”一样含有转折的的意思 Actually, well, really, in fact, as a matter of fact, to tell you the truth 3.表示