高三英语讲义之翻译.doc

教师辅导讲义(教师版) 学员编号： 年 级：高三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师： Tony Chen 授课类型 T （翻译解题点拨及真题解析） T （直译与意译） T （长难句实战演练） 授课日期时段 教学内容 能力培养 翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的思想内容准确而又完整地再现出来。上海英语高高试卷采用中译英的形式，要求考生把中文的句子译成通顺的、语法结构正确的、符合英语表达习惯的英语句子，并能准确地传达中文句子中的每一个信息。它能全面地考查学生的英语词汇、语法等知识的综合运用能力。要做好翻译题，要注意以下几点： 一、选定恰当的词语 在英语中，一个单词往往含有多个意思。同样中文的一个词语若要译成英语时，往往有几个类似或相近意义的词语可供选择，不同的词语在不同的语境和搭配中有其特定的含义。 例如：“每当我看着这张照片，就使我想起30年前在农村的生活。”（remind） 首先要确定括号里所给的词“remind”是要表达句中哪一个词语，考虑到remind一般是指“使人想起”，很快就确定了该词在句中的位置，表示“使人想起”的正确表达应该是remind sb. of sth.，因此就译出了： Every time I look at this photo, it reminds me of life in the countryside thirty years ago. 二、选定恰当的句型 做翻译题就像造房子，选定了恰当的词语就好比选好了建筑材料，运用恰当的巨型把它们连接起来就如同用好的建筑材料建造一幢漂亮的房子。在翻译中，尤其是翻比较长的句子，选用恰当的巨型就往往是成败 的关键。一般来说巨型可以分成三类，一是并列句，也就是用and，but，so，or等连词连接两句句子，二是复合句，也就是用主语从句、宾语从句、同位语从句、状语从句、定语从句。三是用非谓语结构，也就是用动名词、分词、不定式、独立主格来表达。在翻译实践中，某一句句子是否可以用其中一种、两种或三种句式完全按照具体情况来决定。 例如：不要冒险使用这只有毛病的插头，会引起火灾的。 如果译成：Don’t run the risk of using this faulty plug, it might cause a fire.两个分句中没有连词，不是并列句，也没用从句形式，显然犯了句子结构的错误。正确的译法应该是： Don’t run the risk of using this faulty plug, or it might cause a fire.（并列句） Don’t run the risk of using this faulty plug, which might cause a fire.（非限制定语从句） 又如：据报道史密斯先生又作出了一个伟大的发现。 It is reported that Mr. Smith has made another great discovery.（主语从句） Mr. Smith is reported to have made another great discovery.（不定式） According to the report, Mr. Smith has made another discovery.（介词短语） 了解并掌握各种句式的特点，我们就能迅速判断并选定句式。 三、时态的确定和呼应 在高考翻译题评分时，任何时态的错误都属于严重的错误，因此必须对此予以重视。在一些短句中时态的判断还是比较容易的，但高考的翻译题中，每句一般都含有两、三个动词，甚至更多。正确的思路应该是首先通看全句中文，确定一个基本时态，也就是从整句内容判断，这是发生在现在、过去还是将来，确切地说，也就是主句的动词时态，句中其他动词必须与之呼应。按照英语语法规律，在复合句（含有从句的句子）中，如果主语是现在时，那从句中的动词根据需要，任何时态都是合乎规律的。 例如：It is said that he has read all these novels. It is said that he failed in the test yesterday. It is said that he will move into a new house soon. 而主句如果是过去时态，从句中的动词（除了真理和成语）相应地都要用属于过去时范畴的时态，否则就处差错了。 例如：When I was a child, my mother told me