(浅谈高中语文课堂教学资源的开发.docVIP

PAGE PAGE 7 杨岚 邮箱：284927294@ 提纲： 浅谈高中语文课堂教学资源的开发与利用 一、基本概念 1.语文课程资源 2.语文课程资源分类 3.语文课堂和语文课程资源的关系 二、语文课堂教学资源开发与利用现状分析 三、开发语文课程资源的原因 四、开发语文语文课程资源的途径 浅谈高中语文课堂教学资源的开发与利用 杨岚 教科06级教育学班 学号：06411302009 摘 要：自从在教育领域内倡导素质教育以来，无论是各学校领导，还是具体担任课程教学的老师，都在积极地响应素质教育的号召。近来又提倡新课改，在新的课程理念和课程标准的指导下进行教学，这无疑是给教育注入了新鲜血液。在这么好的理念下，在这么好的课程标准下，怎样进行好语文教学呢？我的浅见是：没有课程资源的广泛支持，再美好的课程理念也难变成实际的教育效果。课程资源的丰富性和适切性程度决定课程目标的实现范围和实现水平。在我个人有限的知识和见闻下，我想来浅谈一下关于语文课堂资源的开发与利用这一问题。 关键词：语文课堂资源 语文资源开发 开发 利用 谈到语文课堂资源的开发与利用这一问题，我们首先要知道什么是语文资源。 一、基本概念 1.语文课程资源 《语文课程教学资源》中对课程资源的定义有广义与狭义之分。广义的课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程教学的内容的