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- 2019-10-29 发布于广东
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第三章 语言沟通 与非语言沟通 第一节 语言沟通概述 护士人际关系中的语言沟通原则 1.目标性(护患语言沟通要有意识,有目标) 2.规范性(发音纯正,用词准确,尽量使用口语化) 3.尊重性(尊重沟通对象) 4.治疗性 (良好的语言帮助治疗) 5.情感性(真心诚意解决病人的实际困难) 6.艺术性(拉近医患距离、化解医患矛盾) 难开的证明 小刚和我是舍友,是一个特别好的大学学生,学习成绩用“呱呱叫”来形容最恰当不过了,而且最难得的是小刚还常常在报纸上啦、文学类杂志上啦发表一些东西,很能获得同学们的羡慕。小刚是一个率直的人,说话直截了当,从来没有丝毫的遮掩,一副大大咧咧的样子,同宿舍的人虽然有时候也会被他的话顶得没脾气,但知道他的心地是好的,于是就不生气。记得一次,有一天下午,下课后回到宿舍,宿舍里当时只有小刚一个人在,其他同学想是有事情,还没有回来呢!小刚躲在最靠近电视机的床铺上,手里拿着遥控器,可人已经快要睡着了,迷缝着个眼睛。我放下手里的东西,简单地收拾一下,从他的手里轻轻拿过遥控器,把电视里正在播放的肥皂剧改变了时事新闻,正准备看时,小刚猛地睁开了眼,定睛看着我,突然说道:“我正在看电视呢!你怎么连问都不问就换了台了啊!”我气得无话可说,看着刚从睡梦中醒来的小刚,无奈地笑笑,把频道又调了回来,一起跟他看那哭哭啼啼的韩剧,我想去干其它的事情,但也不敢直接就走了,
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