八年级道德与法治上册 第一单元 不断完善自我 第四课 在保护中成长 第2框《依法受教育》 陕教版.pptVIP

案例分析： 2008年6月10日，中学生周某因贪玩未按时到校，其班主任以周某平常不注意听讲，学习差为由，劝其退学，以免再影响全班成绩，周某回到家与其父亲讲明事情的经过后，其父与班主任大打出手，造成了不良影响。 ?请运用所学知识分别对他们的行为进行简要评析。 周某： 班主任： 周某父亲： 的行为是不合法的，因为作为正在接受九年义务教育的学生应该做到：认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务。材料中的周某应该珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。 的行为是不合法的，他侵犯了周某的受教育权。因为受教育权既是公民的权利，也是公民的义务，是必须承担的。他不应该劝其退学，应该帮助学生改正缺点，鼓励学生迎头赶上。 的行为是不合法的，他的行为不仅侵犯了班主任老师的人身权利，而且也严重影响了学校正常的教育教学秩序。作为孩子的父亲应该向学校或有关部门反映情况，还可以运用法律武器向人民法院提起诉讼来维权。 在履行受教育义务的过程中，应克服来自各方面的困难和压力，勇于面对挫折，努力完成学业，不断磨炼、提升自我，为将来建设国家、回馈社会做好充分的准备。 受教育既是权利也是义务 受教育 权利 （个人） 义务 国家繁荣 社会发展 （国家） 更好就业 发展自己 思考：中学生怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？ 1、按时入学，不迟到，不早退 2、接受九年义务教育，