日照经贸学校《计算机应用基础》课程授课教案
课 题 第 2 单元任务 1 认识 WINDOWS7 操作界面 课 次 1
上课地点 第 3 机房 学时 2 专业班级
知识目标 能力目标 素质目标
1、能说出窗口和对话框
1、认识 Windows7 窗 1、 通过观察窗口和对话框的
的组成部分。
口和对话框。 不同,培养学生的观察事
教学目标 2、掌握菜单的分类和相
2、认识 Windows 菜 物的能力。
关约定。
单。 2 、 通过上课提问,养成学生
3、会进行窗口的切换和
3、切换窗口和自动排 认真思考,综合归纳的习
排列。
列窗口。 惯。
重点难点
窗口和对话框的组成,学生先看书对照图自主探索,然后老师引导讲解。
及解决办法
教学条件
教学课件和多媒体机房
准备
教学组织
情景教学和任务驱动教学
模式
教学过程 教学方法
主 要 教 学 内 容
与时间分配 与手段
先让学生运行记事本、画图和我的电脑三个程序,并观察
导 入
窗口的共同点。然后让学生右击任务栏空白处,出现对话框,
2min
观察窗口和对话框的异同点。从而引出课题。
1、 认识窗口
Windows 以窗口的形式管理各类项目,一个窗口代表着正 学生先观察,
在执行的一种操作,大多数窗口都基本具有相同的部分。 自主学习
从上到下依次是: 标题栏、 地址栏、 菜单栏、 工具栏和主窗
口等部分。
2、 认识对话框 老师引导,师
讲 授
对话框是一种特殊的 Windows 窗口,由标题栏和不同的对 生互动
30min
象元素组成, 用户可以从对话框中获取信息, 或系统通过对
话框获取用户的信息。
对话框没有最小化和最大化按钮, 没有菜单栏。 对话框可以
移动,但不能改
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