南京商业学校会计专业群人才质量培养质量标准.PDF

南京商业学校 会计专业群人才质量培养质量标准 第一章 总则 第一条 为加强学生学业成绩的考核和管理，规范学生的学习行为，完善学 校教学质量评价制度，落实人才培养目标和要求，保证教育教学质量，依据《南 京商业学校学生手册》、《南京商业学校教学管理规定》，结合我校实际，制定 本方案。 第二条 考核对象 ：本办法适用于南京商业学校财经系在校高职学生。 第二章 评价的内容 第三条 根据职业教育的学业特点和教学规律，结合我校教育教学管理模式， 专业技能教育、职业素质教育为一体。内容包括文化基础课程、专业基础课程、 专业技能课程、专业实习课程、德育养成和职业素质行为、专业技能鉴定。建立 以学校教学管理部门和任课教师评价为主，以上级教学主管部门评价为辅，以学 生自评、互评和实习用人单位社会化鉴定评价形结合的多元评价机制。将学校学 生学业水平评价规定为以下几项 ： 一、文化基础课程，由省、市、学校教学主管部门及主业教师根据课程评价 办法认定 （见表一） 二、专业技能课程，由学校及专业教师按专业技能课程评价办法认定 （见表 二、表三） 三、专业实习，由学生工作管理部门、实习指导教师及实习单位评估 （见表 五、表六） 四、行为规范、思想道德、职业岗位规范，由学生工作管理部门及教师根据 行为规范、思想道德和职业岗位规范标准认定 第三章 考核资格的确定和管理方法 考核前必须做考核资格确定，所有考核实行量化评定的方法，凡是未获得考 核资格的学生，不允许参加考核，主要从平时、学期、毕业等方面进行认定。 第四条 平时考核资格的确定 ：平时考核资格主要根据课程的平时成绩认定， 学期内开设的所有课程都进行平时考核，考核成绩合格的学生给予平时成绩。 （一）考核对象 ：所有在籍在校学生，未进行报到注册、学期中休学、长期 请假的学生不予进行资格确定，取消平时考核资格。 （二）考核依据 ： 1、班主任考核 ：平时班主任对学生的日常行为进行详细记录，如德育情况、 纪律情况、奖惩情况、参与集体活动等情况。出现以下情况的学生，不予参加平 时考核，该课程平时成绩零分处理。 （1）德育考核不合格 ； （2）违反校规校纪并受到学校记过及以上处分 ； （3）不参与集体活动，班级公开投票，班主任和班干部根据该生平时表现 及投票结果认定平时考核资格。 2、出勤率考核 ： （1）根据会计系早、中、晚考勤记录表提供的数据 ； （2）根据课堂考勤表提供的数据 ； 学期内缺勤的课时超过总课时四分之一的学生，不允许参加平时考核，该课 程平时成绩零分处理。 （3）根据教学日志提供的数据，任课教师上课期间学要对学生的表现及授 课情况进行记录。在课程中出现未达到规定课时数，该学生不允许参加平时考核， 该课程平时成绩零分处理。 3、作业及测试情况考核 ：学生出现未完成任课教师在课程中所布置的作业， 测试、实验、实训成绩不合格等情况，均不允许参加平时考核，该课程平时成绩 零分处理。 第五条 期末考核资格的确定 ：期末考核资格主要根据课程的平时成绩、测 验成绩及期末考试成绩认定，学期内开设的所有课程都进行期末考核，获得期末 考试资格的学生方可参加期末考试，根据期末总成绩给予相应学分。 （一）考核对象 ：所有在籍在校学生，学期中休学、休假的学生不予进行资 格确定，取消期末考核资格。 （二）考核依据 ：根据教务处教学质量检测评价资料提供的数据，其结果不 合格，不予进行资格确定，取消学生期末考核资格。 （三）未获得期末考试资格学生的补考认定 ：未获得期末考核资格的学生无 期末考试成绩，教务处根据具体情况考虑是否给予补考机会。 第六条 毕业考核资格的确定 ：毕业考核主要是指该生在本校规定的学制内 修满规定的学分后，并取得相应职业证书 （包括初级会计师、ERP信息工程师等 级证书、普通话等级证书、计算机等级证书 （一级B），符合以上条件的学生， 获得毕业考核资格。 （一）考核对象 ：所有在籍在校、完成本专业开设的所有课程，并取得规定 职业证书的学生。 （