技能考核题库.PDF

永州职业技术学院幼儿发展与健康管理专业学生 技能考核题库 本专业技能考核，通过健康保育、发展教育、艺术拓展三大模块 的典型技能，测试学生膳食搭配、生活照护、疾病预防等卫生健康保 健技能；能够根据幼儿不同阶段身心发展的规律和特点，编制幼儿保 育和教育方案，创设幼儿健康成长的教育环境的能力；考查学生在幼 儿音乐、舞蹈、美术等方面的综合素质。为了更好地检查学生的学习 效果，根据人才培养方案和课程标准及实际情况，专业基本技能和岗 位核心技能模块采取笔试的方式，艺术拓展模块采取面试的方式，每 个模块分值为100分。 一、健康保健管理模块 项目1：一日常规保健管理 1．试题编号：1.1.1 一日常规保健管理 试题名称：怎样做晨检，怎样问简单病史，怎样做记录。 （1）任务描述 佳佳2岁，昨天起发热，今日精神不佳，不愿起床 ①简述给婴幼儿进行预检的过程和方法 ②描述在预检中发现问题时的处理方法 （2）实施条件 教室一间、自备纸笔 （3）考核时量 考核时间20分钟 （4）评分细则 ①能够独立完成预检的步骤 ②能够采用正确的预检的方法 ③在发现问题时，能够采用适当的处理方法 2.试题编号：1.1.2 一日常规保健管理 试题名称：设计一个观察表，记录孩子可能发生的行为 （1）任务描述 情景一：一个2岁的孩子正专心地玩彩泥，玩了一会，他开始把 不同颜色的彩泥开始混在一起……。 情景二：当孩子把彩泥混在一起后就扔在一边走开了。 ①设计观察表，确定观察行为 ②讲述对孩子行为的解释 ③示范回应的1-3种方法 （2）实施条件 教室一间、自备纸笔 （3）考核时量 考核时间20分钟 （4）评分细则 ①表格设计科学合理，观察目的突出 ②能够对婴幼儿的行为进行解释 ③能够对婴幼儿的行为做出有效的回应 3 讲述简要清晰 3.试题编号：1.1.3 一日常规保健管理 试题名称：如何对待任性的孩子 （1）任务描述 问题情景：妞妞30个月了，开始表达意愿了，不停地要这要那， 大人不予满足，就哭闹不休。 ①分析妞妞哭闹不休的原因 ②提出合理解决妞妞哭闹问题的教育措施 ③根据工作经验，举例说明。 （2）实施条件 教室一间、自备纸笔 （3）考核时量 考核时间20分钟 （4）评分细则 ①能够正确分析原因 ②根据分析，提出合理的解决问题的教育措施 ③根据工作经验，举例说明 4.试题编号：1.1.4 一日常规保健管理 试题名称：如何对待爱哭的孩子 （1）任务描述 问题情境：丁丁很爱哭。妹妹抢他的玩具，他哭；嗓门大点儿责 备他，他泪眼汪汪躲在一旁；外出时不让他跟随，他也咧着嘴、含着 泪。 ①分析丁丁爱哭的原因 ②根据类似的问题，提出一些教育措施 ③根据工作实践，举例说明如何实施教育措施 ④分析哭的原因 （2）实施条件 教室一间、自备纸笔 （3）考核时量 考核时间20分钟 （4）评分细则 ①能够分析丁丁爱哭的原因 ②能够提出合理的教育措施 ③ 能够举例说明 5.试题编号：1.1.5 一日常规保健管理 试题名称：案例分析一位新老师的困惑 （1）任务描述 问题情境： 刚从师范院校毕业的小王老师今天第一天去幼几园上班。去幼儿 园前，小王老师心中充满了兴春，憧憬着被花朵般可爱的孩子们包围 的感觉。为此，她精心写好了详细的教案，动手制作了教具，准备好 了教学活动。可是，第一天进小班，小王老师就遇到了问题，不知如 何去组织幼儿。例如。饭前的准备活动一洗手，孩子们进盥洗室后， 有的喜欢蹲在便池上聊天，有的喜欢在水池边玩水。小王老师一会儿 要到盥洗室提醒如厕的小朋友快点，一会儿提醒洗好手的小朋友不要 乱摸，还要组织没洗手的小朋友游戏。一天工作下来，小王老师觉得 特别累，感到自己很不适