大班环境创设纸的 故事.pptVIP

——大班主题《纸的故事》 展开的环境创设 * 只是玩玩 大主题 《我奇怪 我发现》 小主题 《我掉牙了》 小主题 《光和影》 小主题 《亲亲泥土》 小主题 《纸的故事》 主题《纸的故事》主题目标 1.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征， 发展观察能力和逻辑思维能力。 2.初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸 的二次利用，变废为宝。萌发初步的环保意识。 3.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表 达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合 作、创造能力。 主题核心目标 在观察、操作中了解纸的各种特性和不同 特征，发展观察能力、逻辑思维能力。 集体活动目标 1．在故事和活动中初步了解纸的由来，并对各种 各样的纸感兴趣。 2．对报纸感兴趣，并能对报纸上的各类信息进行 了解和交流。 区域活动目标 喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流 分享对纸的发现。 通过观察和操作了解纸的特性和基本 用途。 通过玩一玩，了解报纸的基本特点和 功能。 科探区的目标及关键经验 目标： 1喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流分享自己 对纸的发现。 2.通过观察与操作，了解纸的特性和不同用途。 3.通过玩一玩、编一编，了解报纸的特点和功用。 关键经验： 1.通过动手造纸，幼儿简单了解造纸的过程。 2.积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。 3.发现纸有吸水性，并且不同质地的纸吸水性的不同的。 美工区的目标及关键