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学习、纪律情况 三、谈谈目前在我班的孩子身上出现的一些不良现象: 1、学习方法不科学 ,学习主动性还存在一些问题 。 2、部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。 3、不喜欢主动阅读和写作,懒惰思想严重! 4、孩子的一些良好习惯没有形成,自信心严重不足 。 5、个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至说闲话或搞小动作,完全不顾老师所讲的内容。 6、有些同学没有按时完成作业或作业马虎, 作业差错多。 7、同学之间喜欢打闹,遇事不宽容,不谦让。 家长的角色与责任 1、权威地位转移到老师 维护老师的威信,做好家校衔接工作 2、做孩子的知心向导 孩子社会交往圈扩大,给予孩子活动的空间,维护孩子的“面子”,做好“向导” 优异的成绩 良好的学习习惯 科学的学习方法 + 良好的学习习惯比分数更重要 持之以恒 守时惜时 劳逸结合 及时改错 认真书写 姿态端正 提前预习 专心听讲 爱提问题 勤于思考 仔细审题 勤于动笔 善于交流 爱好阅读 查找资料 动手做笔记 科学的训练可以形成良好的学习习惯或者纠正不良的习惯,习惯培养和训练重在坚持一个月,关键在头三天。 (少成若天性,自然成习惯) 建议: (一)把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。 (二)真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,不是让你教,而是给他一种引导督促。(态度,信心,力量) 具体要求: 1.热情支持。(安静的环境,物质的支持) 2.认真督促。(按时保质完成作业。)(书面、实践性作业,如查找资料,手工操作,小实验,调查报告等) 3.仔细检查。(书写是否认真判断其态度) 4.积极配合。(积极主动了解,辨证客观接受意见。) 5.不要在孩子面前议论老师,有不同意见(教学,教育)私下单独交流。? 6.午休保证睡眠,不能看电视;注意个人卫生。 7.晚上观看一些新闻,科教片比较有益。 8.周六周日多户外活动,游戏少玩。(控制在1小时以内) 9.禁止带钱物上学。(学生常买砣螺玩)。 * ——三(二)班家长会 2017、11、15 尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 欢迎与老师联系 李老师(语文)的电话杜老师(数学)的电话邵老师(英语)的电话班级Q群:168275200 召开家长会的目的: 谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。——马卡连柯 民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子,不但“养”,还要 “教”,更要“育”。——魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 ——柏拉图 ——与全体家长共努力 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。 父爱如山,父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量,支持着子女的一生。山是父亲,你是一座不倒的山,永远矗立在儿女们心中。 母爱如水,有高山流水的壮观伟大,有容纳江海的伟大,有细细绵绵的情丝。母爱如水,孜孜不断地流淌着,滋润着每一个子女的心田。 做好孩子的 护航使者 再富也要苦孩子 为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,比爱更重要。因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。 行为养成习惯 习惯形成性格 性格决定命运 孩子成功教育 从好习惯培养开始 好习惯 成就好未来 成功和失败,都源于你所养成的习惯。 成功是有层次的,对于最后一名同学,考倒数第二就是成功,因为他战胜了一名对手。 孩子的心灵是一块神奇的土地,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。 感恩教育 是最好的道德教育 责任教育 是最好的理想教育 自制教育 是最好的行动教育
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