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- 2019-11-09 发布于江苏
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* 第十九章 一次函数 19.2.1 正比列函数(第二课时) 19.2一次函数 学习目标 1、理解函数的图象与k值的关系。 2、理解函数的性质与k值的关系。 活动一:创设情境 1.在下列函数中,哪些是正比例函数?并指出正比例系数分别是多少. ①y=x, ②y=3x2, ③ y=2x , ④y=2x-4, ⑤ , ⑥y=-x , ⑦y=-2x. y=x,正比例系数为1 y=-x,正比例系数为-1 y=-2x,正比例系数为-2 y=2x,正比例系数为2 活动一:创设情境 2.画函数图象需要经历哪些步骤? 3.你能依据这些步骤画出以上正比例函数的图象吗? 列表、描点、连线 活动二:画函数图象 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … … 1.正比例函数y=x的自变量取值范围是什么?你能取完自变量x的所有值吗? 2.如果不能,你认为在列出的表格中自变量x取哪些值合适? 2.描点; 4.观察这些点的摆放有何规律? 5.你能保证以上两点之间一定靠直线连接的吗?以点(0,0)与(1,1)之间为例,为什么是靠直线连接的呢? 1.列表; 3.连线. -3 -2 -1 0 1 2 3 活动二:画函数图象 在(0,0)与(1,1)之间描出十等分点,画出y=x的图象的一段. x 0 0.1 0.2 0.3 0.
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