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- 2019-10-29 发布于江苏
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锐角和钝角 冀教版二年级数学上册 教学目标 1. 要求同学们会辨认锐角和钝角,并了解其各自特征。 2. 使同学们会在方格纸上画角。 3. 让同学们在认识角的教学过程中初步了解三种角的大小,形成初步角的表象。 比直角小的角叫做锐角。 直角 比直角大的角叫做钝角。 钝角 直角 锐角 用桌上的纸片、活动角和其它学具做出钝角、直角和锐角这三种角。比一比,谁做的又快又好! 不对 钝角 锐角 直角 闯关游戏 连线题: 第一关 闯关游戏 2. 直角比钝角( ) ①大。 ②小。 ③一样大。 3. 锐角比钝角( ) ①大。 ②小。 ③一样大。 这个角是锐角( ): ①对。②不对 对 小 小 选择题: 第二关 闯关游戏 第三关 如: 画人体: 站立 跑步 课堂小结: 通过这节课的学习,同学们知道三角形有哪三个角了吗?能正确的辨认这三种角吗?
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