人教版九年级数学上册第二十三章： 旋转 复习学案设计.docx

第二十三章　旋转 复习课 学习目标 通过复习系统掌握本章知识. 学习过程 一、自主思考 填空: 1.把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做　　 　　,点O叫做　　 　　,转动的角叫做　　 　　,则对应点到旋转中心的距离　　 　　.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于　　 　　.旋转前后的图形　　　　.? 2.把一个图形绕着某一点O旋转　　 　　,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形　　 　　,这个点叫做　　 　　,这两个图形中的对应点叫做　　 　　.则对称点所连线段都经过　　 　　,而且被对称中心所　　 　　.关于某点中心对称的两个图形是　　 　　.? 二、学习新知 【例1】 请选择一个与众不同的图形(　　) 【例2】 将△ABO绕点O逆时针旋转90°,得到△ABO.若点A的坐标为(a,b),则点A的坐标为　　　　.? 【例3】 如图,平面上有一正方形ABCD,其中心(即对角线的交点)为O,∠EOF的一边OE交AB于点E,另一边OF交BC于点F,且∠EOF=90°. (1)当∠EOF绕点O旋转时,∠EOF与正方形的边围成的图形的面积会发生变化吗? (2)请你猜想:将正方形换成正六边形后,∠EOF的度数为多少时,∠EOF与正六边形的边围成的图形的面积,在∠EOF绕其中心O旋转时也是不变的?如果换成正八边形呢?从中你得到了什么启发? 【例4】 如图,一财主有一块平行四边形的土地,地里有一个圆形池塘.财主立下遗嘱:要把这块土地平分给他的两个儿子,中间的池塘也平分,但不知怎么做,你能想个办法吗? 三、课堂练习 1.图形的旋转只改变图形的　　　　,而不改变图形的　　　　.? 2.如图所示,紫荆花图案旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度是(　　) A.30° B.60° C.72° D.90° 3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(　　) 4.请你指出△BDA通过怎样的变化得到△CEA. 5.如图,正方形网格中,△ABC为格点三角形(顶点都是格点),将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1. (1)在正方形网格中,作出△AB1C1;(不要求写作法) (2)设网格小正方形的边长为1 cm,用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形,然后求出它的面积.(结果保留π) 四、自我检测 1.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(　　) 2.跟我学剪五角星:如图,先将一张长方形纸片按图①的虚线对折,得到图②,然后将图②沿虚线折叠得到图③,再将图③沿虚线BC剪下△ABC,展开即可得到一个五角星.若想得到一个正五角星(如图④,正五角星的5个角都是36°),则在图③中应沿什么角度剪?即∠ABC的度数为(　　) A.126°　　　B.108°　　　C.90°　　　D.72° 3.下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(　　) 4.广告设计人员进行图案设计时,经常将一个基本图案进行轴对称、平移和　　　　等.? 5.以等腰直角△ABC的斜边AB所在的直线为对称轴,作这个△ABC的对称图形△ABC,则所得到的四边形ACBC一定是　　　　.? 6.如图,在一个10×10的正方形DEFG网格中有一个△ABC. (1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1. (2)在网格中画出△ABC绕C点逆时针方向旋转90°得到的△A2B2C. (3)若以EF所在的直线为x轴,ED所在的直线为y轴建立直角坐标系,写出A1,A2两点的坐标. 　　 7.如图,在△ABC中,A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2). (1)将△ABC向右平移4个单位,画出平移后的△A1B1C1; (2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2; (3)将△ABC绕原点O旋转180°,画出旋转后的△A3B3C3; (4)在△A1B1C1,△A2B2C2,△A3B3C3中,哪些是成轴对称的,对称轴是什么?哪些是成中心对称的,对称中心的坐标是什么? 布置作业 1.必做题:课本第76页复习题23第1,2,3题. 2.选做题:课本第76页复习题23第4,5题. 参考答案 　　一、自主思考 1.旋转　旋转中心　旋转角　相等　旋转角　全等 2.180°　 关于这个点对称或中心对称　对称中心　对称点　对称中心　平分　全等图形 二、学习新知 【例1】 D 【例2】 (-b,a) 【例3】 解:连接OA和OB,可证明△AOE≌△BOF,因而得到不管∠EOF怎样变化,阴影部分的面积总等于正方形面积的四分之一,同理可以证明将正方形变成正六边形、正八边形、正n边形都是不变的. 【例4】 解:连接平行四边形的两条对角线,其交点O就是平行四边形的中心,找出圆的圆心O,过O,O作一条直线l,这条直线l就将地与池塘的面积平分了. 三、课