广东省中山市八年级数学下册 第19章 一次函数 19.1.2 函数的图象（第2课时）教学 .pptVIP

* 第十九章 一次函数 19.1.2 函数的图象 第2课时 19.1 函数 学习目标 1、画函数图象的一般步骤。 2、根据图象了解函数的变化趋势。 在下列式子中，对于x每一确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，你能画出这些函数的图象吗？ （1）y=x+0.5; 解：1.列表. x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x+0.5 … … 2.描点. 3.连线. O -1 1 x y y=x+0.5 直线由左向右上升，即当x由小变大时，y=x+5随之增大. -2.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 -1.5 1 -1 解：1.列表. x 1 2 3 4 6 … … 2.描点. 3.连线. 曲线 从左向右下降，即当x由小变大时,随之减小. 6 3 2 1.5 1 描点法画函数图象的一般步骤： 1. 列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值)； 2. 描点(在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点)； 3. 连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来). 1. (1)画出函数y=2x-1的图象. (2)判断A(2.5,4),B(1,3),C(2.5,4) 是否在函数y=2x-1的图象上. x … -1 0 1 … y