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E-Learning与现代教育技术 冯晓晴 南京大学教育技术中心 美国2000年教育技术高层论坛提出了“Digital learning”即“数字化学习”的计划。该计划是在以学生为中心、教师为指导的思想指导下，师生共同学习、共同研究、共同利用信息技术的发展来丰富教育教学活动，从而推动社会信息化与现代化的发展。 当前发达国家的教育改革中，已把教育信息化的程度作为衡量教育现代化的重要标志之一，未来教育是以信息化为特质，教育技术现代化和教育观念人本化为特征的现代教育，而E - Learning正是现代教育的必然产物，是未来教育发展的重要方向之一。 E-Learning的特征 E-Learning中教与学的关系 现代教育技术在E-Learning中的应用 什么是E-Learning E - Learning是指通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动，它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式；这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。 一、E-Learning的特征 数字化 网络化 多媒化 智能化 教材多媒化 资源全球化 教学个性化 学习自主化 管理自动化 教材多媒化：利用多媒体技术，可以使