论述类文本阅读常见 设题 陷阱.pptVIP

选择题常见设题陷阱 【归纳·记一记】 设错类型：包括扩大范围（以偏概全）和缩小范围。范围不清指选项对原文论述内容的范围加以随意扩大或缩小。如：以部分代替整体（或相反）、以个别代替一般（或相反）、以特殊代替普遍（或相反）。 设错手段：故意增删、改动文中表示范围限制的修饰成分或者表轻重程度的限制成分。 识别方法：关注重要词语前边的修饰与限制词。重点关注以下五类词语： * 陷阱一　混淆是非? .选项：人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。 原文：人们在围棋活动的实践中逐渐认识到，围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身，而是人们自己对“度”的把握不好造成的。 比对分析：选项与原文观点相反：原文认为弈棋活动的负面作用是人们自己对“度”的把握不好造成的，和围棋本身的功能没有关系；而选项认为“负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系”。 【归纳·记一记】 设错类型：将材料中肯定的事物加以否定；将否定的事物加以肯定；将作者的观点态度加以强化或弱化。 识别方法：在阅读时注意区别作者对每一种事物的观点态度。对含有作者观点态度的语句要圈画标注。 陷阱二　混淆时态 2.“胡床”“貊盘”带来了很多便利，南北朝时期在中原大范围推广后，推动了中华饮