广东省河源市江东新区七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国（第2课时） .pptVIP

* 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国（第2课时） 皇 帝 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 郡（守） 县（令或长） 最高 统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 复习回忆：专制主义中央集权制度 学习目标 掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。 认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。 秦始皇巩固统一的措施 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。 ——《史记?秦始皇本纪》 材料研读 材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？ 这些措施对国家的发展有什么重要意义？ 想一想： 旁白：公元前221年，一个原秦国人驾着马车、带上了足够多的钱，踏上了周游全国的旅途。然而他一直梦寐以求的旅程结果却……我们拭目以待吧！ 秦人：唉！又累又饿，我要休息会！我从咸阳出发，走到原韩国。因为我的车比韩国的大，韩国的道路太窄，车过不去，我只好步行。 巩固统一措施 秦皇古道 统一车辆和道路的宽窄； 加强了各地的交通往来。 巩固统一措施 灵渠 旁白：秦人路过一家布店，于是兴致勃勃地去订做了一条长裙，做好了穿在身上，却发现是条短裙，他很生气。 巩固统一措施 衡 量 度 巩固统一措施 便利了经济的发展 秦人：我的旅行啊，还怎么继续，既然如此，付钱吧…… 做衣服的：