做新时代中国特色社 会 主 义的中小学生.docVIP

PAGE PAGE 1 《做新时代中国特色社会主义的中小学生》演讲稿 何锦杰 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好，今天是第九周的星期一，今天我国旗下演讲的题目是《做新时代中国特色社会主义的中小学生》。 中国共产党第十九次全国代表大会，简称十九大，于2017年10月18日在北京召开，大会选举了新一代领导层。习近平总书记指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。”方向决定道路，道路决定命运。这条路能走得通，走得远。我们坚信，党的十九大将沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。作为一个新时代社会主义的中小学生，首先，应该是一个品行端正的学生，其次，一个合格的中学生必然是一个刻苦求知的学生，另外，懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。 当今时代是飞速发展的信息化时代，知识经济时代，在这个时代里知识成为时代经济发展的时尚。世界范围经济、政治、综合国力的竞争，实质上就是民族素质之争，科技人才之争。我们提出做新时代合格的中小学生。就必须明确我们面临的时代所需要的人才，时代对人才有哪些主要要求，才能去做顺应时代发展需要的人才。可以预见，21世纪更需要具有综合素质，全面发展的人才。大体表现在以下几个方面。 一、在品德的方面。 首先必须有与时俱进的思想政治觉悟，高尚的情操，坚定的信念，健全的人格，富有团队精神和全心全意为人民服务的思想。必须热爱我们的党，我们的民族，我们的祖国。 其次，作为人才，还必须有时代观念，整体意识和创新精神，要学会学习，学会做事，学会合作，学会生活。具有极强的负责精神和竞争意识，在道德修养上，要学会尊重他人，团结协作，明理诚信，遵纪守法，自觉遵守公共秩序和社会公德，以及良好的敬业精神和职业道德。 二、在知识方面 第一、21世纪是高新精尖科学技术飞速发展的时代，是高度社会化、科学化、信息化的时代。因此21世纪人才必须掌握一定量的存量知识和操作技能，才能适应时代生产生活的需要。 第二、21世纪生产高度社会化，生产结构日益变化，生产排斥掌握单一专业知识的人，而要求人们是通才，具有宽广的综合能力。 第三、21世纪必然既重视理论知识，又重视应用知识。人才的知识结构必须是理论知识与应用知识的结合。尤其是工具性知识如外语与计算机知识综合掌握。如果新世纪人才不能全面掌握各方面的知识，那么他们必将不会成为大有作为的人才。 三、身体健康方面 在身体健康方面主要是要有健壮的体魄，同时包括健康的心理素质，一个健康的人才应是身体素质健壮与心理素质健全的结合体。 四、在能力方面 21世纪的人才必须有很强的适应多个方面工作的能力。 第一、创造能力。必须具有开拓的进取精神，必须具有立足本质工作基础上的创造思维与创造力，这是新时代人才最重要的素质之一。 第二、学习能力。21世纪是科技飞速发展的时代，终身学习的时代，作为一个新世纪的人才不仅要肯于学习，还必须善于学习。具有很强的自学能力。能及时地高质量地吸取掌握一切人类文明的优秀成果。不具有学习能力，没有掌握科学学习方法的人，必将会被社会所淘汰。 第三、合作能力。无论是国与国之间，还是人与人之间，必然是合作关系、伙伴关系日益加强。21世纪的人才必须具有合作能力，在合作中取得成功，不具备很强的合作能力，没有良好的协作关系。无论是社会发展，还是个人发展，都会受到损害。 第四、竞争能力。未来社会固然需要合作，但同时也充满了竞争。经济的、军事的、文化的等方面都充满了竞争，合作中也有竞争。否则就不是真正意义上的合作。 第五、抗挫折能力。激烈的竞争中充满困难与挫折，成功与失败。因此，未来人才必须有坚强的意志力，探究的拼搏精神与顽强的生存发展能力。必须有良好稳固的心理素质和抗挫折能力，这是本世纪人才获得成功不可缺少的条件。 第六、要有与时俱进的能力。不断开拓创新，跟上时代步伐，努力学习时代最新的发展技术。包括通信、机械、交通、物流、教学等各种技术。 在明确了新时代所需要的人才特点之后，就要立志去做一个新时代需要的人才。那么现在我们在学校学习的中学生，怎样才能成为祖国的栋梁之才呢，我们认为，合格的中小学生必须做到以下几个方面。 1、做有理想有追求的中小学生。有了梦想和追求，我们的人生才会有激情，才会有动力，才会有快乐和幸福，生活才会有价值和意义。一部分学生没有梦想和追求，他们学习没有目标，没有方向。自然就感受不到学习的快乐和幸福，一直处于学习的苦闷和彷徨。我们应该引导学生对生活的认识，对人生的看法，对自己和人生充满自信，快乐的追求品味人生。新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”我们