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- 2019-10-28 发布于福建
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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3;;1;;;;;;;;;;3;;;1;过万重山漫想;课文导入;自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠障,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阴绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 ;作者简介;壹;“过万重山”,本于李白的《早发白帝城》“轻
舟已过万重山”文章不用“三峡”而取“万重山”
目的是突出三峡山势险峻,万山重重的特点,为
下文隐喻经历千难万险设下伏笔
“漫想”表明这是自己游三峡的畅想,托物而言他;“万重山”就是三??,这三字体现三峡山势险峻,万山重重的特点
“漫想”就是随意的不受约束的畅想,托物而言他
;拼音;拼音;
1、词藻:
2、连绵:
3、耸峙:
4、啃噬:
5、端倪:
6、洪荒:
;7、追溯:
8、无恙:
9、摧山坼地:
10、转瞬即逝:
;课文层次分析;从课文中找出标志作者漫想展开的句子;“第一个穿过三峡的人微微一笑,还是登上了独木船”中的“微微一笑”对刻画“第一个穿过三峡的人”的形象有何作用?;采用排比的修辞手法,使句式十分整齐深刻地表现了第一个穿过三峡的人的勇敢,很有气势;作者想象第一个穿过三峡的人会遇到那些困难和阻力?面对这些困难和阻力他有怎样的表现?(从课文中找原句回答);作者第9段对江水凿开三峡的联想有什么作用?;最后一段历史前进的动力是什么?“历史的脊梁”
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