附件1-西南交通大学2015年教职工岗位考核工作方案.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 附件1： 西南交通大学2015年教职工岗位考核工作方案 学校教职工2012年——2014年岗位聘期已于2014年12月31日结束，因学校综合改革、教学科研单位岗位核定、教学科研单位周期考核等原因，目前学校新一轮全校岗位聘任工作尚未开展，为顺利开展2015年教职工岗位年度考核工作，提出如下方案。 一、聘期衔接问题 教职工2012—2014岗位聘期顺延一年，将2015年涵括进入上一个聘期，2015年教职工的年度考核，参照2012-2014聘期内的年度岗位考核方式进行。 二、考核内容 由二级单位自主参照2012—2014聘期内所聘岗位的平均年度工作任务，确定2015年教职工岗位年度考核的内容。 三、考核时间 年度考核时间界定为2015年全年。本年度新进人员的岗位考核时间以实际到校工作时间为准。 四、考核结果 （一）2015年年度考核结果 1、年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四等级； 2、各单位考核等级为“优秀”的人数不应超过本单位参加年度考核教职工总数的20%； 3、各单位考核等级为“基本合格、不合格”的人数不应少于一定的比例，具体比例由各二级单位自主确定； 4、教职工的岗位年度考核结果，由各二级单位在教职工自我总结的基础上，通过年度述职等方式确定。 （二）2012-2015聘期综合考核结果 2012-2015聘期综合考核结果，由二级单位结合2012-2014原聘期考核结果，按照“适度从优”原则，综合2015年年度考核结果，自主确定2012-2015聘期综合考核等级，可参考如下表： 2012—2014原聘期考核等级 2015年度 考核等级 2012-2015聘期综合考核等级 不合格 优秀 基本合格或合格 基本合格 合格 合格 合格或优秀 优秀 优秀 不合格 合格 基本合格或不合格 基本合格 合格或基本合格 合格 合格 优秀 优秀或合格 不合格 基本合格 基本合格或不合格 基本合格 基本合格 合格 合格或基本合格 优秀 合格 不合格 不合格 不合格 基本合格 基本合格或不合格 合格 基本合格 优秀 合格或基本合格 说明：二级单位确定教职工2012-2015聘期综合考核等级时，本单位所有教职工的考核结果均应按同一尺度确定。 五、加强考核结果运用 （一）2015年年度考核结果运用 1、2015年年度考核结果与教职工第十三个月工资、年度绩效津贴、下一年薪级工资增长等直接挂钩； 2、2015年年度考核结果为不合格的，按《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）相关规定，由二级单位提出“调整工作岗位”的建议，报学校备案确认后进行岗位调整，本人不同意调整岗位的，依法解除聘用； 3、2014年年度考核结果、2015年年度考核结果连续两年为不合格的，由二级单位提出明确建议，报学校审批后，按《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）相关规定，依法解除聘用； 4、2014年年度考核结果、2015年年度考核结果连续两年为基本合格的，由二级单位提出明确建议，报学校审批后，降低现聘岗位一个等级聘用。 5、2015年年度考核结果为基本合格的，由二级单位给予书面提示。 （二）2012-2015聘期综合考核结果运用 1、专业技术岗位考核结果为“优秀”的，且满足学校相关专业技术岗位聘用条件的，在新一轮岗位聘用时具备岗位晋级和高聘资格，并由教学科研单位在专业技术岗位竞聘中视情况予以优先考虑。 2、考核结果为“合格”的，在新一轮岗位聘用时具备原级别岗位续聘资格。满足学校相关岗位聘用条件的，可按学校规定的聘岗方式，续聘原岗位一个聘期。 3、考核结果为“基本合格”的，在新一轮岗位聘用时原则上不得申请聘任现级别及以上岗位，聘岗单位可选择如下方式之一处理： （1）岗位低聘，通过学校规定的聘岗方式进行低聘，岗位工资及绩效津贴等按低聘岗位标准执行； （2）岗位转聘，对于确实不适合在现任岗位类别继续任职者，本人书面申请，或聘岗单位与其协商，并通过学校规定的聘岗方式转聘到其他类别岗位； 4、考核“不合格”的，结合2014年和2015年年度考核结果，由二级单位提出明确建议，学校根据《事业单位人事管理条例》等法律法规及相关规定处理，即由学校和所在单位根据实际情况调整工作岗位，或不再续聘。 六、岗位调整的范围、类别、方式、程序和组织（今后凡涉及教职工因考核不合格、基本合格而进行岗位调整的，按照本条规定执行） （一）岗位调整的范围 因考核不合格、基本合格而调整工作岗位。 （二）岗位调整的类别 1、降低岗位等级； 2、调整岗位类别； 3、调整岗位类别并降低岗位等级。 （三）岗位调整的方式 1、原则上教职工岗位调整在其所在二级单位内部调整； 2、经两个二级单位协商一致或岗位特殊的可在校内跨单位调整； 3、内部调整和跨单位调整无法进行的，进入学