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目录
TOC \o 1-4 \h \z \u 摘要 2
一、亲子冲突的含义 2
二、亲子冲突的教育价值和隐患 2
(一)亲子冲突的教育价值 2
1.有利于儿童社会性的发展……………………………………………………….2
2.有利于增强孩子的自我意识…………………………………………………….3
3.有助于帮助父母发现育儿过程中的不足………………………………………3
(二)亲子冲突的隐患……………………………………………………………………3
1.影响父母与子女之间和谐的亲子关系………………………………………..3
2.冲突频率与青少年行为不良及行为障碍存在一定联系…………………..4
三、亲子冲突产生的原因 4
(一)幼儿方面的原因 4
1. 幼儿自我独立意识的萌芽 4
2.幼儿语言的初步发展 4
3.幼儿情绪情感的发展 5
4. 幼儿认知的发展 5
(二) 父母方面的原因 6
1. 父母承受的压力 6
2. 父母的文化涵养 6
3. 家庭氛围 7
四、幼儿家长对亲子冲突的应对策略 7
(一)提高自身的文化素养,营造温馨的生活环境 7
(二)善于换位思考,积极的倾听和沟通 8
(三)采取适当的行为策略,强化孩子的正确行为 8
(四)通过各种渠道了解幼儿身心发展特点,正确解决亲子冲突 9
注释 10
参考文献 10
附:访谈提纲 11
幼儿期亲子冲突产生的原因及其解决策略
2012级学前教育专业 刘梦园
【摘要】:在幼儿期,亲子冲突主要表现为情绪冲突和语言冲突。幼儿期亲子冲突产生的原因主要在于幼儿自身的年龄特点包括幼儿自我独立意识的萌芽、语言、情绪情感和认知的发展以及父母所承受的压力、父母的文化涵养、家庭氛围等,亲子冲突在对幼儿的行为有着积极影响的同时,也有其消极影响。因此,作为家长,应努力提高自身的文化素养,营造温馨的生活环境,借助换位思考,积极的倾听和沟通,采取适当的行为策略,强化孩子的正确行为,并且通过各种渠道了解幼儿身心发展特点,从而正确解决亲子冲突。
【关键词】: 幼儿期 亲子冲突 教育价值 原因 解决策略
亲子关系是个体发展过程中接触最早、持续影响时间最长的关系。它对幼儿的个性与社会性的发展具有不可替代的影响,良好的亲子互动有助于建构和谐的亲子关系,但是,和谐的亲子关系还需经受住一次次亲子冲突的考验。特别是在幼儿期,建立良好的亲子关系为未来亲子关系的发展打下良好的基础,可以对幼儿的身心健全发展起着至关重要的作用。因此,阐析亲子冲突的含义及其产生原因,探讨理性应对亲子冲突的方式,对于避免冲突升级而可能导致的儿童伤害事件和亲子关系恶化,维持和发展和谐亲密的亲子关系,具有十分重要的意义。
一、亲子冲突的含义
亲子冲突是指父母与孩子之间在日常生活中所发生的行为上的过度对立或不一致①。这种不一致既体现了双方目标的不一致,同时双方也知觉到了这种不一致,并且以言语或非言语的方式表现出来。有学者指出:“人成长过程中的冲突首先发生于儿童与其父母之间”,这一现象最早出现儿童两岁左右,并伴随整个幼儿期,具体表现为幼儿试图开始摆脱对父母的依附,开始对家长的控制不服从等。在心理学上,把这一时期和“青春期”相对应,称为个体发展的“第一反抗期” ②。
二、亲子冲突的教育价值与隐患
(一)亲子冲突的教育价值
1.有利于儿童社会性的发展
?目前,不少学者认为亲子冲突有利于个体的发展。Holmbeck?和Hill(1988)在精神分析与社会学习理论基础上提出了一种关于亲子冲突的适应性意义的解释。他们认为冲突通过个体心理内部活动过程及个体间的互动过程促进了个体对发展变化的适应。在个体心理内部水平上,冲突可以增强个体自主性。同时在以亲情为依托的亲子关系中通过尝试解决冲突问题有助于提高个体的沟通能力和抗压能力、控制负性情绪的能力、以及理解他人意图进行换位思考的能力。由于亲子之间的差异,儿童不可能总是顺从于父母。而这种不顺从往往拉开亲子冲突的序幕,也恰恰给儿童的社会化带来契机。作为多种亲子互动状态的一种行为类型,亲子冲突实际上体现了亲子之间的磨合。这个过程在促进儿童社会化的同时,也加深了父母对孩子的了解,让父母在实践中尝试各种教育方式以适应自己的孩子。?
2.有利于增强孩子的自我意识
自我是受社会影响而发展起来的一种对自身的稳定的看法。库利认为自我首先在初级群体中得到了充分的发展,?家庭就是这样一个重要的群体,?在这个群体中随着孩子自我意识和自主能力的增强,?亲子之间的冲突也明显增多。埃里克森将人格发展分为8给阶段,每个阶段都有各自特征。每个阶段的孩子都会有自己的“小主意”决定做某事或不做某事。
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