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附件3-沙龙活动之二关于成立“纳米+”实验室学术联盟(nlaa)的倡议暨“纳米+”实验室推介及成果展.docx

PAGE 1 附件3:沙龙活动之二 关于成立“纳米+”实验室学术联盟(NLAA)的倡议 暨 “纳米+”实验室推介及成果展 近年来,“纳米”正在成为引导科技革命和产业升级的核心驱动力之一,开展相关研究的实验室和科研人员呈爆发式增长。纳米研究具有高度学科交叉的特点,涉及的学科门类和领域特别多,也因此成为孕育创新性成果非常丰富、非常具有挑战性的研究领域。但这也导致了为数众多的纳米实验室之间,研究领域经常会相距较远,知识结构尚待完备,人才流动不畅,研究基础和实验手段的发展也不平衡,这些都成为阻碍各实验室进步和研究水平提升的主要原因。 为打破由于学科和研究领域的不同而产生的交流障碍以及合作障碍,进一步整合各实验室的优势资源,促进知识结构更新,引导不同领域的交叉、合作与创新,推动各实验室科研水平的提升,宣传各实验室的科研进展,拓展人才交流渠道,我们借本届沙龙的机会向大家发出成立“纳米+”实验室学术联盟(‘Nano+’Laboratory Academic Alliance,简称NLAA)的倡议。以下内容为征求意见稿,有意参加联盟的实验室请填写实验室简介,提出修改意见和建议,发至salon34@163.com。具体见附件1。沙龙详情见沙龙通知。 一、联盟成员与“纳米+”实验室的范畴 联盟成员主要是各高校和科研院所及企业中,开展纳米相关研究的实验室或课题组。 凡是已经或有意向开展纳米科技或应用相关研究的实验室,不分学科,都属于“纳米+”实验室的范畴,都可加入本联盟。 二、联盟定位 联盟是成员实验室之间进行日常学术交流和联系的工作平台,是为发展学术、增进交流、促进合作而组建的开放性学术联盟,与“学会”、“研究会”等学术团体性质不同,不具备法人资格,也不设理事会,不设“联盟主席”等头衔。 各联盟成员不分性质和级别,不论加入先后,均享有一切平等的权利、承担平等义务。联盟内各成员及各位学者之间,应互相尊重,互相支持,共同发展。 三、联盟宗旨 以助力纳米科技进步为目标,致力于促进不同学科和领域的交流与合作,搭建共享互补、共同发展的工作平台,引导前瞻性的合作项目和创新成果,服务于国家科技创新战略。 四、联盟理念 平等开放、资源共享、合作创新、共同发展。 五、联盟工作方式 联盟主要以“纳米+”实验室联盟微信群为日常工作平台,以“纳米+”师生桥微信群为人才交流平台。为方便开展工作,在联盟发起单位之一北京化工大学刘勇实验室设立秘书处,各实验室选定一名教师或研究生,负责与联盟秘书处及联盟成员之间的日常联络等事宜。 六、联盟任务 1、学术资源共享:以 “纳米+”实验室联盟微信群为平台,免费分享以下资源:各学科的专业基础知识课件;专业基础讲座和各领域发展趋势讲座视频,各领域最新成果和前沿信息;各校各学院前沿讲座信息等。 2、测试服务信息交流:各成员实验室可以在“纳米+”实验室联盟微信群里,公开或定向发出测试需求。有意向的实验室可与之联系。如为有偿服务,请双方自行商定。联盟秘书将根据实际情况定期汇总有意开放的测试服务,提高各实验室的效率。 3、学术交流:各成员实验室之间开展双边或多边的开放与互访;共同举办前沿学术讲座和小型学术汇报交流会。共同组织国际间的访问与考察,促进国际交流与合作;共同承办大型的全国或国际学术会议。 4、学术合作:各成员实验室之间在增进了解、互信互惠的基础上,合作开展科研课题,以及研究生联合培养或互换培养。 5、联合创新:各成员实验室负责人在每年第四季度定期召开学术趋势发展座谈会,分享趋势,充分交流见解,本着优势互补、凝结合力、注重原创、共同发展的原则,面向基础性、前瞻性的关键科学问题,凝练出下一年度重大科研选题及实现路径,向国家有关部委联合申报,以有效推动纳米科技进步,更好地服务于国家科技创新战略。 6、宣传桥梁:为帮助各实验室招到更优秀的学子,帮助广大学生加盟到更适合的学术团队,帮助师生双方扩大选择、提高效率,联盟成员实验室,可免费以短视频或PPT、H5页面等形式,在“纳米+”师生桥微信群发布实验室简介及招生信息。有意从事科研事业的本科毕业生、硕士及博士等,也可免费发布个人简介,展示个人风采。本届沙龙“纳米+”实验室推介报告视频和PPT等也将在此微信群免费分享。 七、联盟成员义务和责任 1、联盟成员有义务根据各自实际情况和意愿分享基本的学术资源。 2、联盟成员有责任维护联盟的正常运作。禁止将共享的学术资源用于商业活动,公益性转载请注明出处。 共享创造机遇、融合成就创新,“纳米+”实验室学术联盟期待您的加盟! 另外,为了更好地宣传各实验室最新的科研成果和科研实力,本届沙龙专门设置了“纳米+”实验室推介环节,以及“纳米+”实验室成果展。成果展主要以墙展结合实物的方式进行,墙报尺寸高120cm,宽80cm,请自行准备好墙报并在会议期间张贴。实物

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