2019最新人教部编版4年级语文上册第二单元课内阅读训练.docxVIP

第二单元 课内阅读训练 课文主题感悟(40 分) 一、积极思考，提出问题。(20 分) 1．多角度提问：读《蝙蝠和雷达》一文，选一选。(9 分) A．联系生活经验 B．针对课文内容 C．课文的写法 (1)为什么课文只具体写第一次实验？( ) (2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？( ) (3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？( ) 2．下面这些问题是同学们读了《蝙蝠和雷达》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来( )(2 分) A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？ B．飞机为什么要在夜间飞行呢？ C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？ D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 3．读了《一个豆荚里的五粒豆》一文，我也想来提问题。(9 分) (1)“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。 我想提问： (2)它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。 我想提问： (3)而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。 我想提问： 二、认真分析，解决问题。(8 分) 读了《蝴蝶的家》这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题