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100以内数的顺序

比较大小

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一、说教材

《100以内数的顺序和比较大小》是人教版小学数学一年级下册第四单元内容。这是学生学习了数数、数的组成和数的读、写法的基础上进行教学的。我今天使学生通过一张从1—100的数字表来认识数的顺序。通过例题4、“做一做”的学习，让学生掌握100以内数的规律和比较实物转化问题。

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教学目标：

1．知识点：了解100以内数的排列顺序

2．能力点：掌握100以内数的规律。

3．扩展点：通过寻找100以内数目表的排列规律，活跃思维，开阔思路，提高兴趣。

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教学重点：了解100以内数的排列顺序；

教学难点：寻找100以内数目表的排列规律。

教学准备：数字表和计数器

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