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- 2019-10-28 发布于湖北
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第3课、扩展几何体和常用工具之二 教学目标: 掌握扩展几何体的认识和使用,学会捕捉精确绘制对象.理解人体工程学的重要性 教学 重点:扩展几何体的类型 难点:捕捉选项的应用 教学策略 观看演示----提出问题—分析问题—回答问题—总结提高—扩展训练 任务1:扩展几何体的类型 思考问题: 1 图中模型中共同特点有哪些? 2为什么把他们统称为扩展几何体? 3他们的创建方法有什么共同特点? 教师总结: 图形中的模型都是由基本几何体延伸而来,比基本几何体多出了几个部分和参数设置。创建方法需要三次以上点击成功 扩展几何体一共有13种,如上图所示,其中和要作为重点内容来讲解: 1、(圆角长方体):常用于制作沙发、桌椅、茶几等造型,参数面版中的和要结合起来使用。 2、(圆角圆柱体):常用于制作沙发腿、桌腿、茶几腿等造型,参数面版中的和要结合起来使用。 扩展训练: 使用扩展几何体建模:如沙发、床 任务讨论及展示 讨论及展示内容:本次课最有代表性的案例—利用圆角长方体来做沙发 具体过程:让四个小组成员用10分钟时间讨论该案例如何做,然后让每个小组选出一名代表上来操作,看谁在规定时间内完成(10分钟时间),形成竞争,并总结评价各小组表现 任务2:捕捉工具 1、捕捉工具的分类 思考问题:
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