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- 2019-10-28 发布于湖北
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足球游戏的设计与执行;足球 VS 游戏;“足球游戏”——教辅工具;设计准备;游戏的分类;比赛类游戏;设计维度;设计模板;;;安全与激励;设计筛选七要素;活动设计筛选; 对学生客观情况进行了解
循序渐进
; 影响因素:天气、周期、状态
运动监控:
观察询问
心率区间
(220─现在年龄)×0.8=最大运动心率
(220─现在年龄)×0.6=最小运动心率
最佳心率
(最大心率-运动前的心率)/2+运动前心率
; 集体性
挑战性
模拟性
器材引导
规则引导
知识引导
; 语言???励
行为激励
团队激励
非物质激励
; 调查与记录
注重场景观察
及时分享
学生自己记录
; 尊重
语言运用
讲解与示范
公平公正
;
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