人教版八年级物理试题：第二单元 声现象 单元测试试题（无答案）.docVIP

声现象 单元测试题 一、选择题（每小题3 分，共45分） 1.某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的（ ） A.音调不同; ?B. 频率不同; ? ?C. 音色不同; ? ? ?D. 响度不同 2.人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是（　　） A．岸──空气──水──鱼 B．空气──水──鱼 C．岸──空气──鱼 D．岸──水──鱼 3.常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为（ ） A．狗、猫比人的听觉频率范围广 B．人比狗、猫的听觉频率范围广 C．狗、猫比人的发声频率范围广 D．人比狗、猫的发声频率范围广 4.下列说法中正确的是（ ） A．人耳听不到的声音都是超声波 B．超声波传播的能量大，能沿直线传播 C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波 D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波 5.小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。这些现象说明了(???? ) A．声音是由物体振动产生的???????? B．声音能在水中传播 C．声音的传播需要介质???????????D．声音能在空气中传播 6.位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如右图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（ ） A．“以两石相击”主要是空气振动发声 B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C．“变得格外响亮”是指音调变高 D．“呱、呱”的回声一定是噪声 7.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A、建筑工地上噪声大的工作要限时 B、市区里种草植树 C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣 8.能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 9.在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（??? ） 10.下列事例中，属于使用次声的是( ) A．用声呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离 C．海豚判断物体的位置和大小 D．预报海啸、台风 11.在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是（） A．提高声音的音调 B．增大声音的响度 C．改变声音的音色? D．改变声音的传播速度 12.以下利用超声波的说法中，不正确的是 [ ] A．人们利用超声波清洗钟表等机械 B．医生利用超声波振动除去人体内的结石 C．人们利用超声波作为载体来传递电视信号 D．人们利用超声波发出异性的信息来诱捕老鼠 13.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（ ）A．人根据音调判断是钟发出的声音 B．人根据音色判断是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到人耳 D．钟声是由钟振动产生的 14.下列关于声音的说法中不正确的是： A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“隔墙有耳”，说明固体能传声 D.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 15.下面是一些正在振动着的物体：甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为105Hz的振动；丙：被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是（ ） A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B．丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音 C．甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音 D．甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音 二．填空题（共32分） 16．一切发声的物体都在 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为 . 17.世纪末19世纪初，著名的作曲家贝多芬在失聪后是用牙齿咬住一根木棍的一端，从而仍然能继续谱写出伟大的音乐作品。贝多芬是利用____________的方式听到琴声的。 18.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻