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(样章)学籍管理系统 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 PAGE PAGE 6 个人收集整理，勿做商业用途 《数据库原理及SQL应用》 课程设计报告 专业： 计算机应用技术 班级： 2010 学号： 07、04 姓名： 王平、张文 题目名称： 学籍管理系统 完成日期： 2011年12月 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 一、系统定义 随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。但是我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。由于大学生类别和专业的设置的多样化，大学生的学籍管理历来是非常繁琐和复杂的的工作。面对庞大的信息量, 这时的人工管理几乎无法实现，在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要，这可以发挥计算机的优势，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。 二、需求分析 1.系统功能要求 (1).能够完成新、老生信息的输人、修改、插人、删除等工作。 (2). 可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序。 (3).可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序。 (4). 可以对老生的信息进行备份，以便日后查询。 (5). 学生成绩的输入、修改、删除等基本操作。 2.系统性能要求 (1). 基本信息管理——系统管理员负责对各种基本信息的录入、修改、删除等操作。 (2). 学生成绩管理——系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生可以查询各科成绩。 (3). 信息查询统计——学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩进行管理 (4).系统用户管理——系统管理员负责用不同的权限来限制不同用户对系统的使用。 3.系统运行要求 (1).以在单机上运行，也可以应用在网络上供在线查询成绩和其他一些学生的信息（此功能选做人提供给学生进行查询的系统和提供给教务处使用的系统，在不同用户使用时，应该会有不同的使用权限）。 (2). 本学生学籍管理系统（数据库系统）的运行环境：：Windows 2000/XP/2003 三、系统设计 1.概念结构设计。 系统的E-R图如图1—1所示。 学号 学号 姓名 出生日期 身份证号 邮政编码 入学时间 政治面貌 家庭住址 入学时间 性别 学生 属于 N 选修 专业 1 专业号 专业名 成立时间 属于 N 院系 1 院系号 院系名称 办公地址 M 课程 成绩 课程号 N 课程名 学分 教师 授课 M N 教工号 姓名 性别 所属院系 联系方式 职称 籍贯 专业号 学号 图1-1 2.逻辑结构设计。 逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。 设计逻辑结构一般分为3步进行： （1）将概念结构转换为一般的关系、网状、层次模型； （2）将转换来的关系、网状、层次模型向特定DBMS支持下的数据模型转换； （3）对数据模型进行优化。 关系模型 将E-R图转换为关系模型实际上就是要奖实体型、实体的属性和实体型之间的联系转换为关系模式，这种转换一般遵循如下原则：一个实体型转换为一个关系模式。实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。对于实体型间的联系则有以下不同的情况： （1）一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。如果转换为一个独立的关系模式，则与该联系相