2019中考精品课件·第22课时-传染病与免疫.pptVIP

2019中考精品课件·第22课时-传染病与免疫.ppt

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3.传染病的预防措施 在预防传染病时,针对传染病流行的环节,对不同类型的传染病采取不同的预防措施。 (1)控制传染源:加强对传染病人的管理,对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗,防止病原体的扩散;对患传染病的动物进行及时处理等。 (2)切断传播途径:养成良好的卫生习惯;加强对水源和粪便的管理;进行一些必要的消毒工作;消灭传播疾病的媒介生物,减少病原体感染健康人的机会等。 (3)保护易感人群:减少或防止易感者与传染源的接触;积极参加体育锻炼,增强体质,提高抗病能力;接种________等。 疫苗  4.常见的传染病及其预防措施 传染病 类别 举例 预防措施 寄生虫病 蛔虫病、蛲虫病、丝虫病、血吸虫病、疟疾 搞好个人和环境卫生;不吃未洗净的蔬菜、瓜果;饭前便后洗手等 细菌性传染病 细菌性痢疾、肺结核、破伤风、淋病 加强粪便管理;进行必要的消毒工作;消灭传播疾病的生物媒介;杜绝性滥交等 病毒性传染病 艾滋病、狂犬病、病毒性肝炎、流感、脊髓灰质炎、麻疹、腮腺炎 避免到人群密集的公共场所;接种疫苗;积极参加体育锻炼等 5.艾滋病 (1)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。 (2)致病原理:HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,致使免疫功能缺损。 (3)传播途径:性接触、血液传播和母婴传播。但是,与艾滋病患者的一般接触(如握手、拥抱等),不会使人感染艾滋病。 (4)预防措施:目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,主要通过不接受被感染的血液和血液制品,不使用消毒不彻底的注射器,不吸毒,养成良好的生活方式和卫生习惯等来预防艾滋病。 (5)正确对待艾滋病患者:不歧视、孤立艾滋病患者及艾滋病病毒携带者,与他们和谐相处;给他们以精神上的安慰以及力所能及的帮助。 冀少版·七下P106当堂练第1题的变式真题 1.(2018巴南区)下列疾病不属于传染病的是 (  ) A.水痘 B.蛔虫病 C.艾滋病 D.贫血 D  2.传染病的特点是 (  ) A.传染性和流行性 B.传染性和扩散性 C.危害性和流行性 D.传染性和危害性 3.下列不属于传染源的是 (  ) A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.流感患者 A  B  冀少版·七下P109当堂练第1题的变式真题 4.(2017齐齐哈尔)传染病流行的基本环节不包括 (  ) A.传染源 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群 C  人教版·八下P76练习第2题的变式真题 5.(2017岳阳)春节以来,我市出现禽流感疫情,政府关闭活禽交易市场并收集、焚毁发病死亡的禽类,此项措施主要是 (  ) A.彻底消灭该病毒 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 B  免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,以维持人体健康。 1.人体的三道防线 免疫与计划免疫 知识点 2   人体的三道防线 皮肤  黏膜  吞噬细胞  器官  细胞  抗体  非特异性免疫 皮肤的保护作用     呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 溶菌酶的作用       吞噬细胞的作用  要点点拨 ①白细胞具有吞噬作用,唾液中的溶菌酶具有杀菌作用。②人体的血液、组织和器官(如脾脏、淋巴结、肝脏、胸腺等)中分布有吞噬细胞。 2.免疫的类型 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,两者的比较如下表。 非特异性免疫 特异性免疫 形成时间 生来就有 出生以后逐渐形成 特点 不针对某一特定的病原体,对多种病原体都有防御作用 只针对某一特定的病原体或异物起作用,具有专一性 参与的结构或物质 皮肤、黏膜、溶菌酶、吞噬细胞 胸腺、淋巴结、脾脏、淋巴细胞、抗体 包括防线 第__________道防线 第______道防线 举例 溶菌酶能够溶解多种病菌的细胞壁,使病菌死亡 得过麻疹的人不会再患麻疹 一、二  三  3.抗原和抗体 (1)抗原:引起人体产生________的物质,如病原体等异物。 (2)抗体:当病原体侵入人体后,刺激____________产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 (3)抗原与抗体的作用机制 ①一种抗原只能刺激淋巴细胞产生与之相对应的抗体。如:接种乙肝疫苗,只能激发人体产生乙肝抗体,而无法产生甲肝抗体。 抗体  淋巴细胞  ②抗体与抗原的结合是__________的,某种抗体只能结合相应的抗原。如流感病毒抗体只能与流感病毒结合,不能与其他病毒结合。 ③抗原与抗体的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使病原体失去致病性。 ④当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。 特异性  要点点拨 抗原不仅包含侵入人体的病原体,还

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