从百草园到三味书屋 PPT课件.pptVIP

1 .在“读书之乐”这个片断中，两个“不常用”表明先生的对学生的什么态度，体现了先生的什么性格？ 3.先生入神读书又被称为神来之笔，为什么？ 课文解读3.4 ---表面严厉实则和蔼。开明。 2.何理解学生读书的游戏化------化枯燥为滑稽 ---我在内的顽童没有被生活所拘束，流露出作者回忆时的温馨 ---这是作者终生难忘的神圣瞬间，因此写得细致。 先生让我感到读书的乐趣，并影响了我的写作人生 回应前文对先生的评价 鲁迅句式 整体感知 1、审视题目，你得到什么信息？大胆推测文章将写什么内容？ 2、快速阅读课文思考：分为几个部分？按照什么顺序来写的？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 百草园 三味书屋 第一部分（1-8段） 第二部分 （9-24段） 回忆百草园的游戏玩乐生活 回忆在三味书屋的读书学习生活 时间顺序 空间顺序 课文解读1.1 “似乎”“确凿”连用是否矛盾？为什么？ 细读课文，边读边思考： 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。 现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不矛盾。 “似乎”，不确定；“确凿”，很确定。看似矛盾，其实不然。这是为了表达两种意思。 已隔七八年，印象模糊，故用“似乎”不肯定的语气； 忆童年快乐，历历在目，故用“确凿”肯定语气。 曲折地传达了作者对百草园的情感。 课文解读1.2 1、本段中心句是哪一句？在全文中起什么作用？ 2、从后文中我们得知百草园其实是一个荒园，那为什么在作者心中这是他的乐园呢？ 再读课文，边读边思考： 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。 现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 乐1、有趣的景物 乐2、神秘的传说 乐3、捕鸟的乐趣 （乐景） （乐闻） （乐事） （2） （3-6） （7-8） 乐园 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状