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每周金山教育信息 2017年第26期(总第443期) 金山教育新闻中心编 2017年9月4日 目  录 【专题信息】 金山区教育局整合区域资源,构建三位一体市民修身大格局 【教育简讯】 金山区举行“国旗下成长”主题活动 教院附中桥牌队参加世界青年桥牌锦标赛获佳绩 蒙山教育集团召开新学期管委会会议 区教育局召开新学期工作会议 金山学子迎来了开学第一课 区领导心系教育,赴各校视察开学工作 金山区多部门联动保障各学校开学安全 【外宣媒体报道】 《上海观察》:上海高中生研究性学习有了认证平台,为9所高水平高校综评录取提供真实性评价 【专题信息】 金山区教育局整合区域资源,构建三位一体市民修身大格局 “一个人影响一群人,一群人影响一座城”。人的高素质展现城市的高文明,城市的高文明铸就城市的深内涵。“立德树人”是教育的本源,金山8万师生的体量是金山文明修身的重要力量。近年来,金山教育人深耕精神文明建设,积极开展修身培训和修身实践活动,整合家长、学校、社会力量,形成了三位一体的修身大格局。 整体布局,打造金山教育修身网络 一是分类化布局。充分依托线上平台、学校教育、社区教育、修身基地、村居学习点等培训阵地,针对不同群体需求,分层分类开展教育培训。二是项目化布局。加大修身基地建设培育、十五分钟学习圈经验推广、金山情区域文化辐射、戏曲进校园推进、一校一品一校多品传统文化传承、交通文明大整治、金山好人典型推选等修身项目。三是多样化布局。顺应师生、社区居民喜闻乐见、易于接受的兴趣特点,提升市民修身行动的吸引力、影响力和有效性。开展仪式教育、班团队会、戏曲歌舞、民俗文化、体育竞技等形式多样的修身学习活动。四是社会化布局。紧紧依托各级部门支持,整合力量,发挥各级党政组织的行政推动和职能作用,大力整合学校和社区资源力量,形成家校社修身行动合力。 立足学校,亮出金山校园修身名片 一是抓阵地,营造修身宣传氛围。通过校园电视台、广播台、报刊、网站、微博、微信、橱窗、电子屏等媒介,通过班队会、少年团校、学生党校、中心组学习、教工政治学习等平台,大力学习宣传文明修身。二是学礼仪,丰富仪式教育内涵。将文明修身主题内容融化在入队仪式、入团仪式、十四岁生日、十八岁成人仪式、毕业典礼等仪式教育之中。利用“我们的节日”开展优秀传统文化教育,增强民族自豪感,如包粽子话端午、中秋做月饼感亲恩等。三是讲文明,推进志愿服务活动。规范志愿者队伍的培训和管理,进一步确保师生学雷锋志愿服务活动制度化和常态化。四是树品牌,打造学校修身教育特色。将社会主义核心价值观及文明修身要求融入全体中小学“金山情”主题实践活动,形成了“行习赏唱礼”的有效形式和四大活动体系。即“款款金山情”,追寻金山历史名人足迹,展望金山的发展宏图等。“历历故乡景”,考察金山的名胜古迹及社会主义新农村的变化。“浓浓乡土味”,学习传承金山优秀民俗文化。“悠悠家乡谣”,以讴歌金山为主题的中小学生童谣诗歌大赛。依托“一校一品”“一校多品”等,推进民族技艺、民俗文化传承、戏曲进校园等特色修身课程建设。目前,枫泾中学美术、张堰中学越剧、罗星中学篆刻、吕巷中学舞龙、亭新中学衍纸、廊下剪纸、西林版画等都成为学校对外展示的名片,在区内外形成了一定影响力。 带动家庭,形成家庭教育修身氛围 发挥1+6文明修身蝴蝶效应,通过“小手拉大手”一个学生带动一个家庭(父母、爷爷奶奶、外公外婆), 传承好家训,弘扬好家风,带动家庭成员文明出行、文明就餐、文明交往、文明用语。努力形成五十多万人(占金山人口60%)的亲子齐修身的大好局面。 金山区教育局创设家长驻校制模式,完善家长学校建设。2014年成立了唯一一家去行政化的区级家长联合组织“家庭教育促进会”,发挥家校合力,实现家校沟通互联,加促会为家长提供家庭教育指导、推进家校社共同参与社会公益、文明创建、志愿服务等各类活动,成为推进金山修身行动的重要力量。 辐射社区,展现社区教育修身品牌 一是提升教育系统6个区文明修身基地建设品质,形成文明修身特色,发挥引领示范作用。进一步挖掘区域13家校外教育基地,14家爱国主义教育基地的育人功能。二是拓展学校少年宫文明修身的课程建设,培育具有金山特色的学校少年宫(16个)修身特色和品牌。三是在全区积极推广十五分钟学习圈经验。形成了镇社区学校——村、居教学点——多元学习点“三位一体”的终身学习格局。学习内容涵盖道德法制、健康休闲、民族技艺、民俗文化等,以讲演看说等方式向社区居民呈现。2016年4月,教育局在廊下镇召开十五分钟学习圈建设现场推进会,十五分钟学习圈在金山全面推广。至今,已建立285个学习点,举办各类学习活动2824次,参与市民达116576人次。四是做好修身活动的展示体验。今年8月20日,开展了主题为“乐学金山 快乐体验”金

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