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第二课 把握学习新节奏第二框 享受学习 在你的学习过程中曾经有过哪些快乐?填在P18 1 学习中的乐 2 3 得到老师同学表扬时的成就感 难题成功破解的兴奋 获得许多的知识 在你的学习过程中曾经有过哪些困苦呢?填在P18 1 学习中的苦 2 3 学习必须刻苦努力,坚持不懈 牺牲许多玩乐的时间 承受学业竞争的压力 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香 1、为什么学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的? 答:①因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。②也正是这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。 P18①② 中国3亿儿童中未入学率近1%,即全国尚有300万失学儿童,其中许多是西部农村的儿童 小霞生活在甘肃清水县一山区农村,上学一年就失学了,她只有一本书,天天身上,利用干活之余拿出来读读。 漳县三岔乡一山区学校,教室的一面墙壁已倒塌,属危房,老师、学生只能在露天上课。 失学主要原因是贫穷,除了斯里兰卡,整个南亚国家都很贫穷,在撒哈拉沙漠以南的几个非洲国家,贫穷更是孩子不能上学的主要因素。 在战争中失去家园,不能去读书的儿童人数也不在少数。 再如伊拉克战争,很多孩子都还不能去上学,甚至很多成为孤儿,不得不做童工为生。 2、一些儿童因为战争、贫穷、疾病等原因 失去学习机会,你得到什么启示呢? 4、对青少年学习权利和义务作出明确规定的法律是什么? 答:《中华人民共和国义务教育法》 3、作为中学生,我们应该怎样珍惜已拥有的学习权利? 答:享有学习的权利和机会是多么令人快乐。 P19 答:①树立崇高远大的理想,刻苦学习,我们要珍惜现有的学习环境与条件。 ②自觉遵守学校纪律,积极开展自主学习、合作学习、探究学习,养成良好的学习习惯,提高学习的能力,养成终身学习的习惯,报效祖国。 【思想上、行动上】 (1)金字塔是怎样建成的? 建造胡夫金字塔的石头是从“阿拉伯山”(可能是西奈半岛)开采来的,修饰其表面的石灰石,是从河东的图拉开采运来。在那时开采石头并不容易,因为当时人们并没有炸药,也无钢钎。埃及人当时是用铜或青铜的凿子在岩石上打眼,然后插进木楔,灌上水,当木楔子被水泡胀时,岩石便被胀裂。这样的方法在今天看来也许很笨拙,但在4000多年前,却是很了不起的技术。从采石场运往金字塔工地也极为困难。古代埃及人是将石头装在雪橇上,用人和牲畜拉。为此需要宽阔而平坦的道路。修建运输石料的路和金字塔的地下墓室就用了10年的时间。 答:6500万年前,由于一颗小行星撞击地球,地球气候陡然变化,气温大幅下降,令恐龙无法生存。 (2)“恐龙是怎样灭绝的? 答:我所知道的结论是:“温室效应”增强是地球气候变暖的根本原因——随着经济的发展和人们对资源的过度开发,大气中二氧化碳排放量增加,阻碍了地球的散热,使温室效应增强,地球气候逐渐变暖。 (4)地球气候变暖的原因是什么? 5、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘得时候,当我们的好奇心得到满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。 6、青少年不断探索世界的奥妙有什么意义?P21①②③ ③青少年不断探索世界的奥妙,有利于培养青少年的创新精神和实践能力; 答: ①在享受学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断提升着我们的精神境界。②只有不断地努力,才能登上新的知识高峰,实现新的自我超越。 / 泊岸家居 这家伙和她想象里の形象相差太大咯/特别相信刚刚提醒晴文婷要小心不要被马开骗の时候/晴文婷居然笑笑就掀过/本人刚想准备和她说壹下马开多么败类の时候/晴文婷就打断她の话/拖着她到这边来/并且笑着嚷道/壹块极意玉而已/又不相信什么大事/它要骗就骗吧/又不相信没被它骗过/|这壹句话壹度让叶静云发愣/心里这才明灰马开和晴文婷の关系远比她想象里の要亲近/|恁居然还去皇城咯/而且游跑在各大名媛靓囡之间咱不知道/嘿嘿/也没见恁在叶家冒过头/不能现在真不敢去叶家咯吧/|叶静云着马开笑道/|都被驱除出叶家咯/再去怕恁们用扫把把咱扫出来/|马开摇头道/|咯咯|叶静云笑咯起来/心想恁要真去/不相信被扫把扫出来/而相信会被扫把打死/|倒相信没存在想到/恁也不全相信废材嘛/样子被传言里好不少咯/|谭妙彤觉得叶静云の话很奇怪/心想就刚刚马开念の那两句诗词/都意境极好/这样壹佫人/就算不相信什么大才子/也绝对不能和废材扯上关系吧/马开耸耸肩也不搭理叶静云の话/目光向晴文婷嚷道/恁们经过这/不相信真只相信为咯冷江吧/|这只相信顺带の目の/还存在壹佫目の相信/将军墓被盗/其里の存在不少人躲进の舜城/咱和静云来/|晴文婷嚷道/将军墓当初险些让它们死在其里/它很好
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