夏 尊的“会话”理论与夏目漱石《文学论》
丏
颜淑兰
内容提要 20 30
夏丐尊 世纪 年代编写的文章作法类书籍和教材曾多次论及“会话”。
为了构建关于“会话”的理论,夏丐尊借鉴了夏目漱石《文学论》中的相关内容。他结合《文
学论》中关于“会话”的论述和“事—读”这一图式,将“会话”的叙事效果表达为“人物—
30
读者”的关系。 年代夏丐尊乃至知识界关注“会话”,离不开汉语标准语音的进一步普
及使得“从说话里学做白话文”得以可能这一前提。夏丐尊的“会话”理论也充分体现在《国
文百八课》的编辑中,这使得《国文百八课》在同时期语文教材中独具特色。
关键词 夏丏尊;会话;夏目漱石;文学论;语文教育
20 世纪 30 年代文学的一大形式特征,是“会 初级中学用作教材,为中学生这一新兴而广大的读
话”的大量运用。有研究者指出,“三十年代小说中 者层所阅读,不仅在民国教育界产生了深远的影响,
‘对话体’的盛行”“与二十年代‘独白体’的流行 也为现代文学培养了大批新读
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