朗读手册资料.doc

《朗读手册》 读前提示： 1、以下内容篇幅较长，请你一定要耐下心来读，而且要认真读完。如果你真的静心读完了，相信会受到很大的启迪。 2、本人只读过纸质的该书，很受教育。正好在网上也找到以下部分内容，经简单整理后便直接提供给大家，也没有好好校核，所以可能会有部分错误，请谅解。 不适应该放在这里,还是放在那里,只希望大家能一起朗读 你或许拥有无限的财富， 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有―― 我有一位读书给我听的妈妈。 　　　　　　　　　――史斯克兰·吉利兰　《阅读的妈妈》 柯林太太从孩子出生第一天起，他的妈妈就每天给他读一个故事――经常还不止一个。先是《小小朗读诗》然后读儿歌，起初她从图书馆抱回一摞一摞的书，后来又提回一袋一袋的书，３岁时，孩子已经读完《夏洛的网》。上幼儿园的时候，小家伙已经听了十几本小说、上千本绘本了，六年级期末考试科科优秀，正准备升入七年级的优等班。 我们一年级的孩子能做些什么呢？从孩子的情况来看，基本上是没有阅读习惯的。 那么，就从每天给孩子读一个故事开始吧。 给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。每天朗读１５分钟是美国教育的秘诀。 我们教孩子去热爱与渴望，远比我们教孩子去做重要得多。 我关心的是那些没必要晚到的孩子，他们得在一本书上痛苦奋斗多年。他们不只错过学校学习内容的绝大部分，而且一直很难与书本建立联系，这种与书疏离的状况将伴随其一生。