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- 2019-11-03 发布于江苏
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母亲的呼唤教学设计
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《母亲的呼唤》教学设计
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，学会本课的生字、新词。
2、抓住重点语句理解课文内容，感受母爱，体会母爱的深切与伟大。
3、了解课文首尾呼应的写法和“总—分—总”的叙述特点。
教学重点：
从母亲简单的呼唤、朴实的举止中体会母爱的深切和伟大。
教学难点：
结合自身体验，理解作者为什么说“身在福中不知福”，懂得“身在福中不知福”的道理。
教学准备：
多媒体课件
教学课时：
一课时
教学过程：
一、激情导入
师：孩子们，准备好了吗？ 上课！人世间最甜美的字眼，就是“母亲”，人的嘴唇所能发出的最美好的呼唤，就是“妈妈”，正像但丁说的“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”伸出右手，我们一起来写课题吧！
今天我们就走进课文，共同领略这最美的声音。
二、初读课文，识记生字。请学生们自由读课文，要求读准字音，读通句子。
三、再读课文，整体感知
同学们用自己喜欢的方式再读一读课文，边读边想
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