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目录
一.训练目的……………………………………………………………2
二.设计要求……………………………………………………………2
三.训练题目……………………………………………………………2
附录A 任务书模板……………………………………………………9
一.训练目的:
Vb设计训练是学习完《vb程序设计》课程后进行的一次全面的综合性上机实验。其目的在于为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力。
二.设计要求:
按照给定题目独立设计程序,上机调试通过。
写出设计报告
提交报告的内容如下:
1)题目内容的描述
2)使用程序功能的详细说明
3)输入数据类型、格式和内容限制;
4)系统主要界面描述
–简要的语言描述
5)结束语
6)程序的源代码清单
7)报告的字数,不算源代码清单不少于4页
按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式
提交报告的格式如下:
1)正文宋体小四号字
2)每个自然段开始空两格.
3)文中英文用新罗马(time new roman),四号
4)源程序清单用英文新罗马五号
5)提交报告封面使用《沈阳理工大学课程设计(论文)》专用封面
注:对于程序中未能实现的部分需要加以说明。对于程序中所参考的部分代码需要加以声明,并说明出处。
三.训练题目:
同学原则按学号选择设计题目(任务书格式见附录A)也可自选,但同一个题目每班不超过3人,答辩时题目相同的同学一起答辩。
题目1
题目:设计窗体上画一个矩形
要求:该矩形转动的角度由文本框输入,矩形的大小由文本框输入,转动的方向由下拉列表框(顺时针,逆时针)控制,点击命令按钮实现转动。
并将输入的数据送文件保存。
题目2
题目 绘制机械图
要求:
完成绘制右面机械图(包括主视图、左视图、俯视图,参数自拟)。
机械图为参数化设计,主视图完全根据键盘输入的尺寸参数 绘制,左视图和俯视图根据主视图坐标变换获得,主视图未表达的信息再次输入尺寸参数在相应的左视图和俯视图中予以完善。并将键盘输入信息存入文件,以便再次绘制此图。
画出边框和标题栏。
(主视图尺寸参数用文本框输入,单击“画图”按钮,弹出绘制的界面)
题目3
题目 绘制机械图
要求:
.1. 完成绘制右面机械图(包括主视图、左视图、俯视图,参数自拟)。
2. 机械图为参数化设计,主视图完全根据键盘输入的尺寸参数绘制,左视图和俯视图根据主视图坐标变换获得,主视图未表达的信息再次输入尺寸参数在相应的左视图和俯视图中予以完善。并将键盘输入信息存入文件,以便再次绘制此图。
画出边框和标题栏。
(主视图尺寸参数用文本框输入,单击“画图”按钮,弹出绘制的界面)
题目4
题目 绘制机械图
要求:
完成绘制右面机械图(包括主视图、左视图、俯视图,参数自拟)。
2. 机械图为参数化设计,主视图完全根据键盘输入的尺寸参数绘制,左视图和俯视图根据主视图坐标变换获得,主视图未表达的信息再次输入尺寸参数在相应的左视图和俯视图中予以完善。并将键盘输入信息存入文件,以便再次绘制此图。
3. 画出边框和标题栏。
(主视图尺寸参数用文本框输入,单击“画图”按钮,弹出绘制的界面)
题目5
题目 绘制机械图
要求:
完成绘制右面机械图(包括主视图、左视图、俯视图,参数自拟)。
机械图为参数化设计,主视图完全根据键盘输入的尺寸参数绘制,左视图和俯视图根据主视图坐标变换获得,主视图未表达的信息再次输入尺寸参数在相应的左视图和俯视图中予以完善。并将键盘输入信息存入文件,以便再次绘制此图。
画出边框和标题栏。
题目6
题目 日历程序
要求:
1.制作1个在日常生活中常见的日历。
2.运行程序后,将在日历上看见windows中的“年、月、日”和“今天是星期几”等4个信息,按cancel键退出该程序
(窗体界面参考windows日历样式)
题目 7
题目: 绘制曲线
要求:二次方程ax^2+bx+c=0,(a不等于0)其中a,b,c从键盘随机输入,单击窗体完成该二次曲线的绘制。单击“退出”可以退出该程序
窗体界面包括三个text文本框用于输入A,B,C “绘制曲线”按钮,“退出”按钮
题目 8
题目 ? 时钟
制作一个提取系统时间并正确走时的时钟
该时钟有时针、分针和秒针,并且可以走动,如果系统时间正确,则它的时间也准确
题目 9
题目 计算器
制作一个简单的计算器
其功能和一般的计算器相差不大,可以进行四则运算,当按下“清除”按钮时,上方显示区数字清变为0,准备进行下次运算。(计算器界面参考windows附件里的计算器样式,想要取得优的同学可以加大难度,做科学计算器)
题目 10
题目 四周循环
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