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溶解度
【学习目标】
1.能说出饱和溶液与不饱和溶液的概念。
2.知道什么是结晶,能运用物质结晶的两种方法解决实际问题。
3.熟练运用饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。
4.掌握混合物简单分离的方法。
【学习过程】
一、自主探究:
知识点:饱和溶液与饱和溶液
阅读教材
1.在____下,向____溶剂里加入某种溶质,当溶质____继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液,溶质____继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。
2.请列出不饱和溶液与饱和溶液相互转化的方法。
思考与交流:
3.一种溶质的饱和溶液还能溶解其他溶质吗?
4.在饱和溶液中,为什么要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢?
5.什么是结晶?结晶有哪两种方法?
6.怎样使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液?
二、自我测评:
7.下列对饱和溶液的叙述正确的是( )
A.很浓的溶液
B.还能继续溶解任何物质的溶液
C.不能继续溶解任何物质的溶液
D.在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的溶液。
8.t℃时,从饱和蔗糖溶液的试剂瓶中取出一半溶液,下列有关试剂瓶中的溶液叙述不正确的是( )
A.溶质的质量减少了一半 B.溶剂的质量减少了一半
C.溶液的质量减少了一半 D.溶质的密度减少了一半
9.在室温时,向氯化钠饱和溶液中加入少量氯化钠晶体,则( )
①溶液质量增加②溶质质量增加 ③溶剂质量不变④晶体质量不变⑤晶体质量减少
A.① ② B. ③ ④ C. ① ⑤ D. ①②④
10.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示),欲使硝酸钾溶液为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是( )
A.生石灰 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠
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