人教版九年级化学下册:9.2 溶解度 学案设计(无答案).docVIP

人教版九年级化学下册:9.2 溶解度 学案设计(无答案).doc

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溶解度 【学习目标】 1.能说出饱和溶液与不饱和溶液的概念。 2.知道什么是结晶,能运用物质结晶的两种方法解决实际问题。 3.熟练运用饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 4.掌握混合物简单分离的方法。 【学习过程】 一、自主探究: 知识点:饱和溶液与饱和溶液 阅读教材 1.在____下,向____溶剂里加入某种溶质,当溶质____继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液,溶质____继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。 2.请列出不饱和溶液与饱和溶液相互转化的方法。 思考与交流: 3.一种溶质的饱和溶液还能溶解其他溶质吗? 4.在饱和溶液中,为什么要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢? 5.什么是结晶?结晶有哪两种方法? 6.怎样使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液? 二、自我测评: 7.下列对饱和溶液的叙述正确的是( ) A.很浓的溶液 B.还能继续溶解任何物质的溶液 C.不能继续溶解任何物质的溶液 D.在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的溶液。 8.t℃时,从饱和蔗糖溶液的试剂瓶中取出一半溶液,下列有关试剂瓶中的溶液叙述不正确的是( ) A.溶质的质量减少了一半 B.溶剂的质量减少了一半 C.溶液的质量减少了一半 D.溶质的密度减少了一半 9.在室温时,向氯化钠饱和溶液中加入少量氯化钠晶体,则( ) ①溶液质量增加②溶质质量增加 ③溶剂质量不变④晶体质量不变⑤晶体质量减少 A.① ② B. ③ ④ C. ① ⑤ D. ①②④ 10.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示),欲使硝酸钾溶液为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是( ) A.生石灰 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠

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