灵宝市一中 赵瑞娟.pptVIP

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  • 2019-11-07 发布于湖北
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记忆是学习历史的基础。 反复是记忆的最好途径。 历史记忆方法介绍 一、金字塔的国度 下图中的金字塔的主人是(  ) 用史实说明法典维护奴隶主的利益。 以眼还眼,以牙还牙。 古代两河流域是今天的什么地方? 伊拉克,叙利亚、伊朗等地。 试题链接 试题链接 某班同学以话剧的形式再现古印度历史,涉及种姓制度,有一句台词是不正确的,它是( ) A“本国王把持军政大权,唯我独尊” B“别看我只是武士,但我和国王同级” C“我是拥有家财万贯的大商人,却屈居第三等级” D“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,我们不能步入婚姻殿堂”。 中招真题 图说历史 试题链接 材料二:正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪。 ? 正文第203条、205条:贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵。 ? 正文第247条:如果弄瞎了奴隶的眼睛,就与弄瞎牛的眼睛同罪。 ? 材料三:结语:(如果后人篡改法律)他的城市将毁灭,人民将离散,王国将更改,他的名字将永远被人遗忘。 ? 请回答: ? (1)材料二中的内容出自哪部法律文件?这部法律文件出自哪个国家? ? (2)从材料一可以看出这部法律文件制定的目的是什么?事实如其所说吗?请在材料二中找出具体的内容证实你的观点。 ? (3)这部法律文件结语这样说的目的是什么? ? (4)这部法律文件在历史上的地位如何? 举出

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