C++课程设计指导书(软件2008).docVIP

《C/C++程序设计》课程设计指导书 一、课程设计目的 通过课程设计，进一步熟悉C＋＋中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装和整体调试的全过程，加深对C＋＋的理解和Visual C＋＋环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。 二、时间和安排 时间为第17、18周，粗略划分： 6.10—6.12　布置任务及分组、总体需求分析和讨论、查找资料； 6.13—6.15 总体设计、模块划分，类的设计 6.16—6.22 各功能模块的具体实现； 6.23—6.25　各模块的调试和修改、系统组装并完善； 6.26—6.30　 撰写课程设计报告，课程设计检查和答辩。 三、课程设计报告 按照课程设计报告的格式编写。 四、其它事项 课程设计地点： 周三下午、周五34节课在软件机房 课程设计报告递交时间(6.30下午5:00前)； 成绩考核： A、程序编程实现、设计报告、平时成绩（或答辩）分别占40%、40%、20%； B、在课程设计中若有玩电脑游戏、上网聊天、迟到、旷课，或其它违反课程设计等现象发生，将酌情处理。 计算机系 TIME \@ yyyy年M月d日 2011年6月10日《C/C++程序设计》课程设计可选题目 题目1：某公司工资管理系统（限选6-8人） 设计说明和要求 公司主要有4类人员：经理、技术员、