灯光教学设计说明.docVIP

.. . . .. 学习参考 11、灯光 一、教学目标 1、有感情的朗读全文，理解课文的思想内容，充分感受革命先烈对未来的美好憧憬和无私奉献的革命精神。 2、理清文章的表达顺序，学习作者由具体事物而引发联想的写法，深刻感悟作者的思想感情。 3、体会郝副营长舍身引路的状举，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更应该倍加珍惜。 二、教学重点 从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬。 三、教学难点 从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。 四、教学准备 本课朗读录音，作者简介，天门广场迷人的夜景图，教学ppt。 五、教学时间 1课时 六、教学过程 （一）导入 1、板书：灯光 王愿坚 2、《灯光》这篇课文给我们描述了一个动人的故事，它是谁写的呢？（王愿坚）王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。《闪闪的红星》这部电影的编剧就有他一个。 （二）ppt播放作者简介，天安门广场夜景图。 （让学生通过看图片产生丰富联想，感受天安门广场夜景迷人。） 老师过度:同学们，