松门小学汉字听写活动方案.docVIP

PAGE PAGE 1 2014松门小学“诺亚舟·优学派”杯 中国汉字听写大赛 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u 1、活动背景 1 2、活动简介 1 3、内容范围 1 4、比赛设置 2 4.1参赛队类型 2 4.2 奖项设置 2 5、赛制安排 2 6、活动配置 3 6.1、人员配置 3 6.2、设备配置 3 6.3比赛现场示意图 3 7、合作分工 4 1、活动背景 信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，2013年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。 为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟和新华书店发起“2014诺亚舟优学派汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。 2、活动简介 活动名称：2014年松门小学“诺亚舟●优学派”杯汉字听写大赛 活动时间： 2014年4月 活动对象： 在校小学生 活动目的： 1) 关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。 2) 加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。 3) 保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。 活动内容： 面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中，模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终角逐出团队冠、亚或个人冠、亚、季军（奖品激励），并给予学生颁发相关荣誉证书。 3、内容范围 小学比赛内容 1.小学语文人教版教材一至六年级课文中出现的词语及成语； 2.《义务教育语文课程常用字表》中的2500个汉字； 3.小学生必背古诗词：《古朗月行》、《乡村四月》、《宿建德江》、《悯农（一）》、《石灰吟》、《望岳》、《黄鹤楼》、《凉州词》、《滁州西涧》、《江南春》、《虞美人》、《秋夕》、《题林安邸》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《泊船瓜洲》、《行路难》、《春江晓景》、《村居》、《敕勒歌》。 4、比赛设置 4.1参赛队类型 参赛队组成——各班级6名代表参加比赛 各班没有参加比赛的同学到现场为本班同学加油，并且带上笔和纸和比赛同学一起书写。 （似年级的班级数而定） 4.2 奖项设置 团体冠军（一组） 团体亚军（一组) 个人冠军1名 个人亚军1名 个人季军1名 5、赛制安排 ??简介：以班级为单位，按照“《诺亚舟优学派汉字听写大赛》比赛规则”，各班之间进行PK，最终角出冠军、亚军。 备注： 视情况可决出大赛个人冠、亚、季奖。 诺亚舟公司全程提供技术人员支持。 第四部分:比赛规则 【开场】 ??主持人对本次比赛作简短介绍。 ??介绍主考官、裁判长、三位裁判 【比赛阶段】 本次汉字听写大赛，在比赛的答题形式上集体答题。 备注：具体操作见附件1。 6、活动配置 6.1、人员配置 ??主持人一名 ??介绍活动情况、评委、主考官（由学校指定） ??各参赛队伍 （由诺亚舟人员协助选出） ??主考官一名 发音标准，给选手念听写题 （由学校指定） ??评委3名 由学校选派老师担当 ??裁判长1名 当现场出现争议时，由裁判长做出最终判决，并维护现场的纪律。 6.2、设备配置 ??比赛用机U18多台 下载好凌云的学生端系统，用于现场答题 ??主考官专用U18 下载好分级的题库，用于现场出题 ??工作电脑 下载好凌云的教师端系统，与比赛用机通过WIFI连接，现场控制比赛。（集体答题连接多台比赛用机） ??电视机或投影 连接工作电脑，显示选手的答题结果和正确答案 ??音箱 至少配备4个话筒 （学校提供） 6.3比赛现场示意图 （赛场地可以在学校多功能厅） 场地要求：要有稳定的网络环境和投影仪 7、合作分工 ??学校负责汉听活动在本学校的宣传，例如校内横幅、广播等方式，学生的组织提以及提供比赛场地（比赛场地要有稳定的网络环境，投影仪） ??诺亚舟负责活动全程技术人员支持并提供校内赛字库和奖品。以及比赛机器，显示器，技术软件，负责比赛场地布置。 附件一： 比赛说明 1、答题时，每队各派一名选手同时上台，根据汉字听写题目，集体作答。 2、需使用凌云的电子书包软件，用一台工作电脑同时控制多台答题机器。工作电脑下载电子书包教师端，答题机器下载电子书包学习端。工作电脑需派专人控制。 3、选择此类比赛形式，比赛时间相对于比较短，同一组选手答同一道题，更具公平性。适用于学生时间不太