状元之路高中生物第一轮复习第2节杂交育种和诱变育种基因工程及其的应用.pptVIP

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  • 2019-10-30 发布于福建
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状元之路高中生物第一轮复习第2节杂交育种和诱变育种基因工程及其的应用.ppt

共 64 页 体系概览 复习导引 1.线索导引 以育种在生产中的应用为线索,将育种与基因工程有机结合,在系统分析各种育种方式区别的基础上,注意如何选择最佳育种方案以达到生产要求。 2.重点关注 (1)育种方式的区别 利用表格比较各种育种方式的原理、过程、优点和缺点,全面、系统分析育种方式中的共同点和区别点。 (2)育种方式的应用 根据生产的实际需求,结合各种育种方式的优点,灵活、科学地安排实际过程,以满足现代农业生产的发展。 3.链接社会 利用杂交育种、基因工程育种等方式,培育出具有优良生物性状的品种,大大提高经济效益、社会效益。 第1、2节  杂交育种与诱变育种、基因工程及其应用 知识排查 双基自测 1.有两种柑橘,一种果实大但含糖量不高,另一种果实小但含糖量较高,如果想要培育出果实大且含糖量高的品种,比较简单有效的方法是(  ) A.嫁接          B.人工诱变 C.杂交育种 D.组织培养 答案:C 解析:两个品种各具一种优良性状,要想使它们集中于一个个体上,据基因重组的原理,科学有效的方法是杂交育种;嫁接、组织培养属无性繁殖,能保持母本的一切性状,不能达到目的;人工诱变能产生新基因,产生新性状,但过程比较繁琐。 2.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(  ) A.

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