湘科版小学五年级科学下册从种瓜得瓜说起.pptxVIP

从种瓜得瓜说起;寻找相似与差异;寻找相似与差异;寻找相似与差异;寻找相似与差异;寻找相似与差异;寻找相似与差异;家族中的遗传与变异;新增校外调剂单，点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面，点击“添加”按钮，找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮，将需要校外调剂的装备加入已选物品列表，点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面，填写校外调剂数量、原因及选择调入单位，并点击“提交”按钮完成校外调剂功能；于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。;家族中的遗传与变异;家族中的遗传与变异;家族中的遗传与变异;家族中的遗传与变异;家族中的遗传与变异; 同一株植物所开的花有哪些差异？同种植物还有其他的差异吗？带着放大镜，走入草地或树林，观察同一株植物之间的相似和差异。;分析你观察的植物特征，哪些特征是遗传？哪些特征是发生了变异现象？;分析你观察的植物特征，哪些特征是遗传？哪些特征是发生了变异现象？;分析你观察的植物特征，哪些特征是遗传？哪些特征是发生了变异现象？;分析你观察的植物特征，哪些特征是遗传？哪些特征是