2013《考试说明》化学选择题重组.docVIP

PAGE PAGE 1 《考试说明》化学选择题重组 一、以科研材料、技术、结构为信息及有关化学与生活的考查 ★例1. 化学与生活息息相关，下列说法不正确的是( ) A.用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B.淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物 C.自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致 D.新型复合材料使用手机、电脑等电子产品更轻巧、实用和新潮 （2012年广东理综卷） 答案：B 说明：本题以“化学与生活”为主题，从化学视角观察生活中最常见的一些问题，体现了“从生活走进化学，从化学走向社会”的新课程理念，考察了水垢的成分、高分子化合物、电化学腐蚀、复合材料等知识。能力层面上考查考生运用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。 例2. 石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（结构示意图如下），可由石墨剥离而成，具有极好的应用前景。下列说法正确的是（ ） A. 石墨烯与石墨互为同位素 B. 0.12g石墨烯中含有6.02×1022个碳原子 C. 石墨烯是一种有机物 D. 石墨烯中的碳原子间以共价键结合 （2009年安徽理综卷） 答案：D 说明：从C60到碳纳米管，碳在人类认识自然的过程中不断产生奇迹。本题选取碳家族另一种性质独特的新材料——石墨烯（碳片）创设问题情境，引导考生了解科学、技术、社会和环境之间的相互关系。试题要求考生通过阅读获取石墨烯是“由碳原子构成”、“ 单层片状结构”等信息，认识石墨烯是一种碳单质，迁移其认知结构中已有的同位素、物质的量、有机物、共价键等基本概念进行分析和判断。 例3. 亚氨基锂（Li2NH）是一种储氢容量高、安全性好的固体储氢材料，其储氢原理可表示为：Li2NH + H2Li2NH + LiH，下列有关说法正确的是（ ） A. Li2NH中N的化合价是 B. 该反应中H2既是氧化剂又是还原剂 C. 和的离子半径相等 D. 此法储氢和钢瓶储氢的原理相同 （2010年安徽理综卷） 答案：B 说明：本题选取新型储氢材料亚氨基锂（Li2NH）创设问题情境，引导考生了解科学、技术、社会和环境之间的相互关系。试题涉及化合价、氧化还原反应、粒子半径比较、物理变化和化学变化等知识，要求考生能从反应式Li2NH + H2Li2NH + LiH中准确提取实质性内容信息，运用其认知结构中已有的基本概念进行分析和判断，解决简单化学问题。 二、离子反应及离子或分子可以大量共存 例9. 下表中评价合理的是（ ） 选项 化学反应及其离子方程式 评价 A Fe3O4与稀硝酸反应： 2Fe3O4 + 18H+ == 6Fe3+ + H2↑+ 8H2O 正确 B 向碳酸镁溶液中加入稀盐酸： CO32－ + 2H+ == CO2↑+ H2O 错误，碳酸镁不应书写成离子形式 C 向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液： Ba2+ + SO42－ == BaSO4↓ 正确 D FeBr2溶液与等物质的量的Cl2反应： 2 Fe2+ + 2Br－ + 2Cl2 == 2 Fe3+ + 4 Cl－ + Br2 错误，Fe2+与Br－的化学计量数之比应为1∶2 （2010年全国理综新课标卷） 答案：B 说明：本题采用考生较为熟悉的实验为情境，涉及到Fe3O4、碳酸镁、硫酸铵以及FeBr2等常见物质的性质，要求考生能运用氧化还原反应、复分解反应的原理正确书写离子方程式，并对题给的评价作出正确的判断。 例15. 在pH1的溶液中，能大量共存的一组离子或分子是（ ） A.Mg2+、Na+、ClO－、NO3－ B.Al3+、、、C1－ C.K+、Cr2O72－、CH3CHO、 D.Na+、K+、、C1－ （2010年安徽理综卷） 答案：B 说明：本题在保持离子共存性题型连续性和稳定性的基础上，选项中融入有机分子，将有机和无机融合，让分子和离子共存，使之更贴近实际溶液体系中微粒的存在形式。试题涉及碳、氮、硅、硫、氯、铝等多种常见元素形成的粒子的性质和复分解反应、氧化还原反应等知识。能力层面上考查考生对中学化学基础知识融会贯通的能力和运用相关知识解决简单化学问题的能力。 三、化学平衡和化学反应速率考查 ★例11. 一定条件下，溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如右图所示。下列判断正确的是（ ） A．50min（原：0~50）时，pH=2和pH=7时R的降解百分率相等 B．溶液酸性越强，R的降解速率越小 C．R的起始浓度越小，降解速率越大 D．在20~25min之间，pH=10时R的平均降解速率为0.04 mol·L—1·min—1 （2012年福建卷略改动） 答案：A 说明：本题以溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响为载体，要求考生能够