2014广东高考“材料引......”型材料作文审题立意的方法指导(2014.01.02).pptVIP

2013年广东卷作文题 24．阅读下面的文字，根据要求作文。 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求： ①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄袭。 2013年高考作文情况汇总 3.确定情感倾向 揣摩情感倾向（褒贬色彩）及是非曲直 4.联系实际 由物及人，由此及彼，把握材料的深层含义 【2012年全国Ⅱ卷】 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。　　妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”　　我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。　　妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 材料的主题：捐助 人物：材料中涉及到捐助者和三类受捐助者。 事件：捐助 态度评价：多向（意味着多个角度） 参考立意： 从捐助人的角度看：奉献是美德；赠人玫瑰，手留余香；助人，快乐之源等等。 从接受捐助的角度看：1.接受捐助，理所应当；　　　　 2.捐款是债务吗；　　　　 3.自食其力；　　　　 4.我们需要精神上的捐助。 本次作文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中总有一些不起眼的地方，人们往往不去注意，不去关心，甚至会忽视，但是这些不起眼的地方，往往会出人意料地发出明媚的光芒，绽放人生的精彩，让人们彻底改变对这些地方的看法。 读了以上材料，你有什么感悟和联想？写一篇不少于800字的文章。文体自定，但文体特征要鲜明，除诗歌外。立意自定，自拟标题。 *  2014广东高考 事实 “材料引......” 型作文的审题立意 “材料引……”的呈现种类： 1.材料引写作范围（2012年广东题） 2.材料引写作要求（2012年全国大纲题） 2.材料引标题（2012年江苏题） 3.材料引话题（2012年作文题示例31） 4.写作范围引材料（2012年上海题） a.提供材料，但不给话题； b.材料多种多样，蕴涵深广，大都具有现实意义； c.要求全面理解材料，选择一个角度构思作文； d.自定立意、自选文体、自拟标题 e.不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 ? “材料引……”作文的特点 材料 浙江卷 材料 9.辽宁卷 材料 广西卷 材料 8.湖南卷 半命题 天津卷 材料 7.福建卷 材料 湖北卷 材料 6.江苏卷 材料 重庆卷 材料 5. 四川卷 材料 安徽卷 材料 4.上海卷 材料 江西卷 材料 3.北京卷 材料 山东卷 材料 2.课标卷 材料 广东卷 材料 1.全国卷 题类 省份 题类 省份 形式上：文字材料 图画材料 数量上：单则材料 多则材料 1.事实材料 新闻事实，社会现象类(一般是“以事明理”) 2.哲理材料 带有象征意义的哲理故事类(一般藏义较深，反复咀嚼) 3.寓意材料 童话、寓言、神话、传说类(一般含哲理) 4.观点材料 名人言论，格言警句，精短诗歌类 5.诗歌材料 (一般由意象寓意) 6.文字+ 图片材料(一般要图文并读) 材料类型： 材料内容： 1.找准对象，概括大意 找出涉及的对象，分清对象的主次，概括材料大意。 （几个人，每个的言行，他们的言行的结果；几件事，事情的特点及其结果；对象主次的区分：陈述内容最多的，即详写内容，就是主要的，陈述的内容少，即略写内容为次要。例如：2013年广州一摸作文，小轩、妈妈和爸爸3个对象。爸爸为主要对象。） 2.抓好关键，由果溯因 抓材料中的关键词、关键句； 分析事件的结果（发展趋势）和可能的原因； 辨析人、事、物等方面的关系。 新材料作文的审题立意要点 记叙性材料： 注意：角度问题 1.有几个人物，就有几个角度； 2.有几个原因，就有几个角度； 3.有几种情感、态度，就有几个角度；