2014教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习二.doc

2014教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习二 一、（安微省合肥八中2013届高三联考试卷）阅读下面这首唐诗，完成8—9题。（8分） 春思 贾 至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 8．这首诗的前两句描写了怎样的春景？在全诗中有什么作用？（4分） 9．有人说这首诗的后两句“无理而妙”，请结合相关诗句加以赏析。（4分） 【答案】 2013届高考古诗词鉴赏复习专题强化训练 二、（安徽省安庆一中、安师大附中、铜陵一中2013届高三第一次联考） 阅读下面这首诗，完成8～9题（8分） 临平①道中 （北宋）道潜 风蒲猎猎②弄清柔，欲立蜻蜓不自由。 五月临平山下路，藕花无数满汀州。 【注释】 ①临平：指临平山，在今浙江省杭州市东北。 ②风蒲猎猎：风吹蒲草发出的声响。 8．第三句在全诗中有什么作用？请{简要分析。（4分） 9．这首诗描写了怎样的景象？抒发下诗人怎样的情感？（4分） 【答案】 8．①结构上，点题，承接上文，补叙出前两句所写风景的时同、地点、位置，同时也为结尾句的写景做了交代和铺垫，照应前后。（3分）②表面写“路”，却巧妙地暗写出行在“五月临平山下路”上的诗人。（1分）（酌情给分） 9．这首诗描绘了诗人在夏季临平道中所见到的清丽动人的美好景象，（2分）抒发了诗人对充满活力和生机的大自然的热爱之情，表现了诗人逍遥自